Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методи контролю. Поточний тестовий контроль
Поточний тестовий контроль. Індивідуальні завдання. Підсумковий модульно-тестовий контроль: модуль 1 – залік. Усі види контролю оцінюють за бальною системою.
9. Розподіл балів, які отримують студенти
| Поточне тестування та самостійна робота за модулем 1 | * | ** | Сума | |||||
| Змістовний модуль 1 | Змістовний модуль 2 | Змістовний модуль 3 | ||||||
| Тема1 | Тема2 | Тема3 | Тема 4 | Тема 5 | Тема6 | Тема7 | Тема8 | |
* -систематичність та активність роботи на заняттях.
** - виконання завдань для самостійної роботи.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | ОцінкаECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим пов-торним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’-язковим повторним вивченням дисципліни |
Методичне забезпечення
1. Конспект лекцій.
2. Набір слайдів для демонстрації.
3. Методичні вказівки для практичних занять.
4. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів.
5. Тестові завдання.
11. Рекомендована література
Базова
1. Свешников А.Г. Теория функций комплексной переменной/ А.Г. Свешников, А.Н. Тихонов – М.:ФИЗМАТЛИТ, 2005. – 336 с.
2. Пантелеев А.В. Теория функций комплексного переменного и операционное исчисление в примерах и задачах/ А.В. Пантелеев, А.С. Якимова – М.: Высшая школа, 2001. – 445с.
3. Гантмахер Ф.Р. Теория матриц/ Ф.Р. Гантмахер – М.: Наука, 1967. – 575с.
4. Дорф Р., Бишоп Р. Современные системы управления –М.: Лаборатория базовых знаний, 2002-832с.
5. Квакернаак Ч., Сиван Р. Линейные оптимальные системы управления – М.: Мир, 1977. – 650с.
Допоміжна
1. Тунік А.А., Абрамович О.О. Основи сучасної теорії управління: Навч. посібник – К.: НАУ, 2010. – 260с.
2. Блохін Л.М., Буриченко М.Ю. Статистична динаміка систем управління: Підручник – К.:НАУ, 2003. – 208с.
3. Ньютон Дж.К. Теория линейных следящих систем. – М.: Физматгиз, 1961. – 407с.
4. Дьяконов В., Абраменкова И. MATLAB оброботка сигналов и изображений/ Специальный справочник – СПб.: Питер, 2002. 608с.
5. Дьяконов В. SIMULINK 4/ Специальный справочник – СПб.:Питер, 2002. 528с.
6. Дьяконов В., Круглов В. MATLAB анализ, идентификация и моделирование систем/Специальный справочник. – СПб.: Питер, 2002. – 448с.
7. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике – М.:Наука, 1977. – 832с.
12. Інформаційні ресурси
Date: 2015-08-24; view: 283; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |