Театрализовано-игровая программа для детей

«Кем быть?»

(На сцене сидит домовенок Кузя скучает и зевает)

К: И что это за жизнь такая скучная пошла – в доме прибери, в сенях подмети, скотину накорми… А что в итоге получается? Ни какого уважения и почитания… Эх, скукотища…

(Заходит девочка Наташа)

Н: Кузя, а Кузя, ты чего такой грустный, тебя кто то обидел?

(Кузя отворачивается)

Н: Ну Кузя, кто то тебя расстроил?

К: Ни кто меня не расстроил. Сам я расстроился. Душенька моя болит…

Н: От чего Кузя?

К: А вот подумай сама Наташа. Я в коровнике приберу, скотину накормлю, в сенях подмету, мусор вынесу, а ни кто этого не видит и не оценит.

Г.З: Наташа, уже мусор вынесла? Умница дочка.

К: Ну вот видишь?

Н: Не расстраивайся Кузенька. Это потому, что у тебя профессии определенной нет.

К: Какой это такой профессии?

Н: Вроде ты все умеешь и хорошо у тебя всё получается, а вот знаний иногда не хватает. Знания той или иной профессии.

К: Да что ты мне профессия да профессия? Что такое профессия?

Н: Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений.

К: Ух ты, как интересно и что это за такие профессии, которым надо учиться? Я очень хочу о них узнать.

Н: А давай кА Кузя возьмем в помощь твой волшебный сундучок и вместе с ребятами познакомимся с некоторыми из профессий.

К: А что ребятам тоже надо выбирать профессию?

Н: Конечно же Кузенька, когда они вырастут им нужно будет тоже получать профессию, но думать об этом нужно уже сегодня. Ну что ребята вы готовы?

Ты волшебный сундучок крышку отвори

И первую профессию ребятам покажи!!!

Видео-ролик «Пожарный»

(Выходит Пожарный)

П: Если ты точно решил стать героем

Важный секрет для тебя мы откроем

Нет благородней работы в отчизне

Чем от огня сберегать чьи-то жизни.

Утром и вечером, ночью и днем

Будет пожарный сражаться с огнем.

Что бы в пылу беспокойного века,

Жизнью рискуя спасать человека.

Здравствуйте ребята. Я пожарный.

Потушить костёр или даже загоревшееся полотенце на кухне может любой из нас. Но когда случается беда – настоящий пожар, кто поможет? Конечно же, пожарные. Только мы можем быстро и правильно потушить пожар! Авы помните, по какому телефону нужно звонить при пожаре? Правильно, 01!

Рабочий день пожарного – смена, начинается в 8.00 часов утра и заканчивается только на следующее утро, опять же в 8.00.

Утро пожарной части начинается с «развода», «развод» - это небольшое утреннее совещание пожарных. Те пожарные, чья смена закончилась, рассказывают о том, что произошло за время их дежурства, т.е. они сдают дежурство. Начальник пожарной части ставит перед своими подчинёнными задачи на новую рабочую смену. Но, кроме того, что пожарные сдали своё дежурство, они ещё должны передать следующей смене и оборудование – пожарные автоцистерны. Всё оборудование должно быть в полном порядке, ведь в любую минуту где-то может случиться беда.

Обязательная часть ежедневного распорядка дня пожарных – занятия по пожаротушению. В 9.00 весь боевой состав, собирается в учебном классе. Чем больше знает пожарный – тем быстрее он сможет справиться с огнём.

После занятий Пожарные идут на тренировку.

Пожарные занимаются в спортивных залах, чтобы во время не учебного, а настоящего пожара суметь проявить ловкость, силу, сноровку. Мы отрабатываем возможные во время пожара ситуации. Например, закинуть спасательную верёвку на подоконник и забраться по ней в течение шести секунд.

Люди с большим уважением относятся к пожарным, верят в их силу и доброту. Поэтому очень часто звонят не только из-за пожара. Просят спасти собак, упавших в ямы, или кошек, залезших на деревья. Хотя пожарные и не спасатели, но по мере возможности, стараются помочь в любой беде.

Иногда по телефону 01 звонят хулиганы – это так называемые ложные вызовы, они сообщают о несуществующих пожарах. Они, к сожалению, не редкость, они отрывают пожарных от настоящей работы.

Профессия пожарный – очень важная и сложная.

К: А я тоже хочу стать пожарным…

Н: А теперь проверим ребята на сколько вы все запомнили. Посмотрите под сидениями у некоторых из вас прикреплены картинки. У кого картинки с пожарным. Поднимайтесь к нам на сцену.

(Выходят дети на сцену)

Из представленных картинок вам нужно выбрать те, на которых рисунок того, что может пригодиться при пожаре.

К: Молодцы ребята. Вы награждаетесь медалью «Отважный пожарный»

(Ребята садятся на свои места)

К: Спасибо вам товарищ пожарный. До свидания.