Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
История
Стр 1 из 2Следующая ⇒
| Настройки | Значение |
| Тип | Тест |
| Всего вопросов | |
| Всего баллов | |
| Проходной балл | 80% |
| Показать вопросы | Перемешивать вопросы из выбранных групп |
| Запрашивать информацию о пользователе | Нет |
| Показать экран с результатами Если тест пройден | Да |
| Показать экран с результатами Если тест не пройден | Да |
| Вопрос 1. Алыптар бейнесін құрудағы қажетті қиял тәсіл қайсысы (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | гипербола | |
| () | нақтылау | |
| () | біріктіру | |
| () | схематизация | |
| () | аглютинация |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 2. Жеке тұлға ретіндегі адамның тұрақты ерекшеліктерінің жиынтығы (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | мінез | |
| () | сезім | |
| () | эмоция | |
| () | ерік | |
| () | ойлау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 3. Тұлғааралық қарым - қатынас кезінде жетешіге сөзсіз бағыну стилін белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | авторитарлық | |
| () | либеральды | |
| () | демократиялық | |
| () | бағындыру | |
| () | қол астына алу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 4. Дененің кеңістіктегі орнын және қимыл-қозғалысын түйсінуді атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | кинестезиялық түйсінулер | |
| () | органикалық түйсінулер | |
| () | статикалық түйсінулер | |
| () | сипай сезу түйсінулер | |
| () | дәм түйсінулер |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 5. Қабілеттілік деген не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | тиімділікті қамтамасыз ететін қасиет жиынтығы | |
| (+) | қандайда бір әрекетті жасауға ептілік | |
| () | ортасында қалыптасқан қасиеттер жиынтығы | |
| () | жүре пайда болатын қасиеттер жиынтығы | |
| () | адамның өзгермелі қасиеттер жиынтығы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 6. Идеологиялық философия (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | психика материядан туындаған екінші құбылыс | |
| () | жанды да, ақыл-ойды да ескермейді | |
| () | психикалық әрекеттің себеп принципін негізге алады | |
| (+) | абсолюттік жан мен елдікті қарастырады | |
| () | психика мен материя тең құқылы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 7. Таңдамалы екі жақты қабылдау заңын белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | преганттылық | |
| () | транспозиция | |
| () | константтылық | |
| () | галюцинация | |
| () | иллюзия |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 8. Материалдағы мағыналы байланыстарды есте қалдыруға бағытталған естің түрі қайсысы (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | қозғалыстық | |
| () | механикалық | |
| () | аудиальды | |
| (+) | логикалық | |
| () | эмоционалдық |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 9. Төмендегілердің қайсысы ойлау түріне жатпайды (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | қозғалысты | |
| (+) | ұзақ мерзімді | |
| () | логикалық | |
| () | бейнелік | |
| () | шығармашылық |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 10. Заттар мен құбылыстардың белгілерін, қасиеттерін ойша бөліп алу (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | абстракция | |
| () | анализ | |
| () | жалпылау | |
| () | салыстыру | |
| () | нақтылау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 11. Ой операцияларына қайсысы жатпайды (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | апперцепция | |
| () | синтез | |
| () | жалпылау | |
| () | салыстыру | |
| () | анализ |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 12. Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | туа бітті байқалатын қасиеттер жиынтығы | |
| (+) | әлемді өз көзқарасымен көруге қабілетсіздік | |
| () | қиыншылықты жеңуімен байланысты әрекет | |
| () | абсолюттік жан мен елдікті қарастырады | |
| () | психикалық себеп принципін негізге алады |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 13. Адам аралық қатынаста екі бірдей эмоцияның жек көрушілік пен құрметтің қосарлана жүруі қалай аталады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | амбивалентті қатынастар | |
| () | альтуристтік қатынастар | |
| () | үйлесімсіздік қатынастар | |
| () | қарама қарсылықты қатынастар | |
| () | үйлесімді қатынастар |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 14. Материалды әлемдегі құбылыстар мен заттардың жеке сапаларын бейнелейтін қарапайым психикалық процесті атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | түйсік | |
| () | қабылдау | |
| () | ойлау | |
| () | эмоция | |
| () | мінез |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 15. Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиетті белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | темперамент | |
| () | мінез | |
| () | қабілет | |
| () | ерік | |
| () | сезім |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 16. Іс-әрекетте жаңа қарым-қатынаста көрінетін адамның даралық ерекшеліктерінің бірі не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | мінез | |
| () | қабылдауы | |
| () | ойлау | |
| () | сезім | |
| () | ерік |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 17. Түйсіктің қасиетіне қайсысы жатпайды (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | бағыт-бағдар | |
| () | интенсивтілік | |
| () | табалдырық | |
| () | ұзақтылығы | |
| () | сапасы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 18. Адамның бастан кешкен сезімдері сақталып қайта жаңғыратын ес түрін белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | бейнелік | |
| () | эйдетикалық | |
| (+) | эмоционалды | |
| () | логикалық | |
| () | феноменалды |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 19. Зейіннің қай түрі күш жұмсауды қажет етпейді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | ырықсыз зейін | |
| () | үйреншікті зейін | |
| () | ырықты зейін | |
| () | зейіннің аумағы | |
| () | зейінінң аударылуы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 20. Белгілі мақсатпен қойылған сұрақтарға жазбаша жауап алу қай әдіс (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | байқау | |
| () | эксперимент | |
| () | әңгімелесу | |
| (+) | сауалнама | |
| () | сұхбаттасу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 21. Әлсіз немесе орташа күшімен және тұрақтылығымен сипатталынатын эмоционалды күй қалай аталынады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | стресс | |
| () | құмарлық | |
| () | аффект | |
| () | сезім | |
| (+) | көңіл-күй |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 22. Қарым-қатынастың маңызды құралы не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | ұстаған мүліктер | |
| () | сыртық бейнесі | |
| (+) | сөйлеу тілі | |
| () | таңбалар | |
| () | көңіл күйлер |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 23. Мақсатқа жету жолында кездесетін қиындықтар тудыратын адамның күйі қалай аталады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | аффект | |
| () | қуану | |
| () | құмарлық | |
| (+) | фрустация | |
| () | эйфория |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 24. Психиканың пайда болуының физиологиялық негізі не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | ми | |
| () | жүйке | |
| () | сана | |
| () | қиял | |
| () | ой |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 25. Психологиялық ықпалдар қарым-қатынас процесінде тәсіл бола алмайды (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | дәрежелеу | |
| () | көндіру | |
| () | сендіру | |
| () | жұғу | |
| () | манипуляция |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 26. Когнитивтік диссонанс теориясын ұсынған кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | Л.Фестингер | |
| () | А.Ухтомский | |
| () | У.Кеннон | |
| () | У.Джемс | |
| () | К.Ланге |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 27. Өткен тәжірибе арқылы келешекті бейнелеу, жаңа бейнені қалыптастыру процесін атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | қабылдау | |
| (+) | елестету | |
| () | түйсік | |
| () | ес | |
| () | ойлау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 28. Қоршаған әлем жөніндегі ақпаратты еріксіз және ерікті түрде еске түсіру психикалық процестің қайсысы (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | түйсіну | |
| () | эмоция | |
| (+) | ес | |
| () | назар | |
| () | қиял |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 29. Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | айтылу әдістері | |
| (+) | мазмұн айқындығы | |
| () | дыбыстың жеткізілуі | |
| () | мақсаттың нақтылығы | |
| () | форма өрнектілігі |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 30. Сурет, схемалар негізінде образды жасауда көрінетін елестің түрі (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | қайта құру | |
| () | шығармашылық | |
| () | ерікті | |
| () | галлюцинация | |
| () | еріксіз |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 31. А.Е.Личко бойынша мінездің акцентуациялық типі (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | демонстративті тип | |
| () | сенситивті тип | |
| (+) | конформды тип | |
| () | истерандті тип | |
| () | лабильді тип |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 32. Жинақтылық, ұқыптылық деген не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | тұлғаның заттарға деген қатынасын сипатайды | |
| () | адамның өз-өзіне деген қатынасының жүйесі | |
| () | адамның қарым-қатынастағы көрініс | |
| () | белсенділік іс-әрекетке деген қатынас | |
| () | басқаларға деген қатынастың көрінісі |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 33. Зейін әрекетінің физиологиялық көрінісін түсінуде ғылыми дәлел келтірген ғалым кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Выготский Л.С. | |
| (+) | Павлов И.П. | |
| () | Лурия А.Р. | |
| () | Шеррингтон Ч. | |
| () | Ухтомский А.А. |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 34. Адамның өз борышын орындауы неге тәуелді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | ерікке | |
| () | танымға | |
| () | сезімге | |
| () | мінезге | |
| () | қабілетке |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 35. Балалар ойлауынан өзгеше ерекшеліктерді атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | инфантильділік. | |
| (+) | эгоцентризм | |
| () | аз өнімді | |
| () | аңқаулық | |
| () | қиялдау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 36. Организм негізі генотопы арқылы танылуы мүмкін емес адам ерекшелігі (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | жүрісін | |
| () | ойлауын | |
| (+) | мінез бітістері | |
| () | іс-әрекетін | |
| () | қабілетін |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 37. Қайсысы тіл мен тығыз байланысты танымдық процесс (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | мнемикалық | |
| () | перцептивті | |
| () | еңбек | |
| (+) | ойлау | |
| () | қабылдау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 38. Екі адамның сөйлесуі қалай аталады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | монолог | |
| () | ауызша сөйлесу | |
| () | сыртқы сөйлесу | |
| () | ішкі сөйлесу | |
| (+) | диалог |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 39. Заттың үлкеюі мен кішіреюі, заттың жартысының саны өзгеруі немесе олардың араласу тәсілін атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | гиперболизация | |
| () | схематизация | |
| () | типизация | |
| () | акцентировка | |
| () | агглютинация |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 40. Зейінді болудың шарты не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | қорытындылау | |
| (+) | таңдауды сақтап қалу | |
| () | таңдауды сақтамау | |
| () | жоспарлы болуы | |
| () | бақылаудың дәлдігі |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 41. Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | эмоциональды еріксіз процесс | |
| () | психикалық процесс | |
| (+) | жеке тұлғаның қасиетіне | |
| () | психикалық күй | |
| () | физиологиялық процесс |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 42. Жалпы психологияда мінез-құлықтың фактісіне қайсысы жатады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | әрекет | |
| (+) | қобалжу | |
| () | қылық | |
| () | қимыл | |
| () | қозғалыс |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 43. Вербальдық емес коммуникацияның қарым-қатынас құралы не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | диалог | |
| () | сыртқы | |
| () | ішкі | |
| () | жазба | |
| (+) | кеңістік |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 44. Кім жеке тұлға теориясын жасай отырып, адамның негізгі талабы- «өзін-өзі дамыту»-деді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | А. Маслоу | |
| () | А. Адлер | |
| () | В. Франкл | |
| () | Г. Олпорт | |
| () | Э. Фромм |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 45. Психологияда сана мен бейсана мәселесімен айналысқан кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Аристотель | |
| () | И. Павлов | |
| (+) | З. Фрейд | |
| () | А. Леонтьев | |
| () | А. Маслоу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 46. Ойлаумен байланысты болмаған таза ес заңдылығын ашқан кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Скиннер | |
| () | Смирнов | |
| () | Торндайк | |
| (+) | Эббингауз | |
| () | Зейгарник |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 47. Гуманистік психология теориясының негізін қалаған кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Пиаже | |
| () | Фрейд | |
| () | Брунер | |
| () | Торндайк | |
| (+) | Маслоу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 48. Темпераментті адаманың дене құрылымына байланыстыруды негізге алған конституциялық типология теориясының авторы кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Теплов Б.М | |
| () | Русалов В.М. | |
| (+) | Кречмер Э | |
| () | Павлов И.П | |
| () | Стреляу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 49. Стресс ұғымын енгізген канадалық ғалым кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Зинченко | |
| (+) | Селье | |
| () | Павлов | |
| () | Торндайк | |
| () | Фрейд |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 50. Іс-әрекет теориясының авторы кім (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | А.Адлер | |
| () | Л.С.Выготский | |
| () | А.Маслоу | |
| (+) | А.Н.Леонтьев | |
| () | Б.Г.Ананьев |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 51. Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігін белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | көру | |
| () | есту | |
| () | сөйлеу | |
| () | тік жүру | |
| (+) | ән салу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 52. Тұлға аралық қатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | социометрия | |
| () | анкета | |
| () | тестілеу | |
| () | бақылау | |
| () | эксперимент |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 53. Шындықтағы зат құбылыстарды қате қабылдау (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | агнозия | |
| () | аффект | |
| (+) | иллюзия | |
| () | сандырақ | |
| () | амнезия |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 54. Психофизикалық заңды кiм енгізді (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | Вебер-Фехнер | |
| () | Дж.Уотсон-Торндайк | |
| () | Бунзен-Роско | |
| () | Стивенс-Пиаже | |
| () | Павлов-Сеченов |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 55. “Бағдарлану рефлексi” ұғымын ғылыми сөздiкке кiм енгiздi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | В.М.Бехтерев | |
| () | И.И.Сеченов | |
| (+) | И.П.Павлов | |
| () | А.А.Ухтомский | |
| () | А.Ф.Лазурский |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 56. Ерiк күшiнiң қатысуынсыз зейiннiң объектiге аударылуы зейіннің қай түрі (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | ерiктi | |
| () | үйреншiктi | |
| (+) | ерiксiз | |
| () | аудиалды | |
| () | қаратпа |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 57. Сананың объектiге шоғырлану деңгейi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | зейiннiң табандылығы | |
| () | зейiннiң көлемi | |
| (+) | зейiннiң тұрақтылығы | |
| () | зейiннiң бөлiнгiштiгi | |
| () | зейiннiң ауысупалылығы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 58. Ұзақ уақыт бойы қандай да бiр объектiде зейiннiң сақталуы (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | алаңғасарлығы | |
| () | таңдамалығы | |
| (+) | тұрақтылығы | |
| () | бөлінгіштігі | |
| () | ауыспалылығы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 59. Есте қалатын материалдың мәндiк байланыстарын анықтауға негiзделген ес түрi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | механикалық | |
| (+) | логикалық | |
| () | эмоционалды | |
| () | аудиалды | |
| () | эйдетикалық |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 60. Адамның бейнені, түстердi жақсы есте қалдыратын ес түрi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | сөздік-логикалық | |
| () | заттық-әрекеттік | |
| (+) | көрнекi-бейнелiк | |
| () | жеделдік-ұзақтық | |
| () | қарама-қарсы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 61. Материалдың мағынасына мән бермей, қайталауға негiзделген ес түрi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | ұзақ мерзiмдi | |
| () | эмоционалды | |
| (+) | механикалық | |
| () | феноменалды | |
| () | қысқа мерзімді |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 62. Оперативтi естiң негiзгi сипаты (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | логикалық формада мәлiметтердi сақтау | |
| () | сезiм деңгейiнде мәлiметтердi сақтау | |
| () | ұзақ мерзiмге мәлiмет сақтау | |
| (+) | белгілі бір уақытта мәлiметтi есте сақтау | |
| () | қысқа уақытта мәлiметтi есте сақтау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 63. Жаттау әдiсiнiң авторы және кезектес қайта жаңғырту әдiсiн жасаған кiм (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Ж.Пиаже | |
| () | Д.Норманн | |
| (+) | Г.Эббингауз | |
| () | А.Бэддели | |
| () | В.Келлер |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 64. Бiр өзектi психикалық құбылыс артынан өзге құбылысты тудырып өзара байланысады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | аккомодациялар | |
| (+) | ассоциациялар | |
| () | акцентуациялар | |
| () | адаптациялар | |
| () | ассимиляция |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 65. Заттың мәнiн ұғынуда қабылдаудың ойлау мен түсiнумен байланысты қасиетiн атаңыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | тұрақтылық | |
| (+) | мағыналық | |
| () | таңдамалық | |
| () | тұтастық | |
| () | біртектік |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 66. Қазақ тiлiнде “Психология” оқулығының тұңғыш авторы кiм (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Құнанбаев А. | |
| () | Мұқанов М. | |
| () | Әл-Фараби | |
| (+) | Аймаутов Ж | |
| () | Мұқанов С. |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 67. Өмiр сүру үшiн қоршаған ортаның әсерiне биологиялық тұрғыда тiрi организмдердiң жауап беруi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | тiтiркену | |
| () | қозғалыс | |
| () | белсендiлiк | |
| () | бейiмделу | |
| () | әрекеті |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 68. Жаңа бейнелердi құруға негiзделген психикалық процесс (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | сөйлеу | |
| () | түйсiк | |
| (+) | қиял | |
| () | қабылдау | |
| () | сезім |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 69. Негiзгi сипаттардың ұқсастығына қарай затарды топтастыру қалай аталады (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | гипербола | |
| (+) | салыстыру | |
| () | жинақтау | |
| () | талдау | |
| () | біріктіру |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 70. Күрделi объектiнi оның бөлiктерiне бөлу қай ойлау тәсілі (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | салыстыру | |
| () | жинақтау | |
| (+) | анализ | |
| () | синтез | |
| () | топтау |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 71. Жеке тұлғаның туа берiлген тұлғалық ерекшелiктерiн белгілеңіз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | темперамент | |
| () | іс-әрекет | |
| () | белсенділік | |
| () | мінезділік | |
| () | ұқыптылық |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 72. Темпераменттiң физиологиялық негiзiн алғаш рет ашқан кiм (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | Петровский А.В. | |
| () | Гиппократ | |
| () | Леонтьев Н.С. | |
| () | Выготский Л.С. | |
| (+) | Павлов И.П. |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 73. Қиял процесiндегi объектiнiң үлкеюiн қалай айтамыз (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | гипербола | |
| () | схематизация | |
| () | бейiмделу | |
| () | агглютинация | |
| () | типтеу |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 74. Су перiсi айдахар бейнелерiн жасағандағы қолданылатын шығармашылық қиялдың тәсiлi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | гиперболизация | |
| () | схематизация | |
| () | нақтылау | |
| (+) | агглютинация | |
| () | топтастыру |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 75. Көру бейнесiне негiзделген ойлау түрi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | заттық-әрекеттiк | |
| (+) | көрнекi-бейнелiк | |
| () | абстракты-логикалық | |
| () | тоерия-практикалық | |
| () | сөздік-логикалық |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 76. Жеке тұлғаның өзiн-өзiн бағалауын қалау деңгейi (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| () | қызығуы | |
| (+) | талаптану | |
| () | сендiруі | |
| () | елiктеуі | |
| () | енжарлығы |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
| Вопрос 77. Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шарты не (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
| (+) | нышан | |
| () | шеберлiк | |
| () | ойлау | |
| () | сөйлеу | |
| () | әрекет |
| Уведомить, если правильно: | Правильно |
| Уведомить, если неправильно: | Неправильно |
Вопрос 78.
Адамның мiнез-құлқын басқаратын процесс
(Тип: Одиночный выбор
|