Развитие мелкой моторики. Поочередно загибать пальчики, начиная с большого пальца

Поочередно загибать пальчики, начиная с большого пальца.

— Мальчик с пальчик,
Где ты был?

(Четыре раза сгибать большой палец левой руки.)

— Долго по лесу бродил!

(Четыре раза сгибать большой палец правой руки.) Встретил я медведя, волка, Зайку, ежика в иголках.

(Большой палец правой руки поочередно соприкасается с остальными пальцами.) Встретил белочку, синичку, Встретил лося и лисичку. Всем подарки подарил, Всяк меня благодарил.

(Четыре пальца последовательно сгибаются — кланяются.) И. Лопухина

Мама мишек будит рано. (Сжать пальцы в кулаки, чуть-чуть приподняв указательный и мизинец. Пальцами обеих рук изобразить мишек.) Не встают они с дивана! (Удивленно пожать плечами.)

— Эй, Большак! Вставай скорей! (Разогнуть указательные пальцы и
указать на дверь.)

— Ну, а ты, лентяй Указка, (Разогнуть указательные пальцы и указать
на дверь.)

У тебя засохла краска! (Изобразить руками ведро.)

Вы должны с Середняком (Разогнуть средние пальцы и произвести плавные движения кистями рук, как кисточкой.)

Побелить амбар и дом.

Безымянный, мой бедняжка! (Погладить безымянный палец пальцами другой руки.)

Знаю, болен был ты тяжко.

Пожалею я тебя, (Прижать безымянный палец к ладони и погладить его.)

Полежи еще два дня.

Ты, Мизинчик-малышок, (Разогнуть мизинцы.)

Роста у тебя — вершок! (По­казать, какого роста мизинец.)

Но зато проказ и драк (По­грозить мизинцу пальцем.)

Сосчитать нельзя никак.

Е. Карельская

2. Мимические упражнения

Лисенок высматривает мышку. Прищуривать глаза по очереди.

Изобразить мимикой характерные черты каждого животного (хит­рой лисы, голодного и злого волка, проворной белочки, свернувше­гося в клубок ежика, косолапого медведя; зайчика, попавшего лисе в лапы).