Оля сновидение 22.5.2013

Мы в чужом городе. Нам надо добраться домой. Место и все люди вокруг чужие – Я насторожена. Появляется Меда. Она чувствует себя здесь раскованно, очень уверенно, даже весело. Говорит, что знает, куда нам надо. Она ведёт меня к месту, где находятся таксисты, чтобы заказать машину домой. Меда ведёт меня за собой, у неё даже есть деньги – ей дал Толик. Мы заходим в очень маленькую комнату, похожа на зал игровых автоматов: плотно сидят люди за какими-то машинами. Я сомневаюсь, что это – бюро таксистов и вообще водителей. Но Меда уверяет меня, что всё точно. Она расплачивается, говорит, что всё нормально. У неё ещё остаются деньги, и она угощает меня белым мороженным (2 шт: 1 ей, 1 мне), и в придачу бутылка с белым молоком: мороженное надо запивать молоком.

Меня пригласил к себе в гости Коля В. Я прихожу к нему. Оказываюсь в каком-то учебном комплексе. Здесь несколько зданий, много комнат: классы для уроков, длинные коридоры. Встречаемся с Колей. Он наклоняется близко ко мне и показывает свои духовные открытия: они напечатаны на квадратном листе с 2^х сторон с цветными рисунками-схемами. У него в руках целая стопка таких распечаток. Я вскользь рассматриваю их, и одновременно (и даже больше) наблюдаю за окружающим пространством. Чувствую, как от Коли исходят эманации лёгкой грусти, он тянется, и видно, что скучает за мной. В комнате появляются другие люди: это парни, «братки», знакомые Коли. Они начинают активно общаться с Колей на своём блатном языке, и я отхожу немного в строну, чтобы быть для них незаметной – мне не спокойно среди них. И потихоньку вообще ухожу из этой комнаты. Я знаю, что пришла сюда не одна. Нас, можно сказать, 2 уровня: группа молодых людей – это Я и ещё парни и девушки лет 20-30, и группа детей – малыши, в основном лет 5-6, самому старшему max 7. Мы все проникли в это учебное заведение тайно, и пытаемся так тихонечко рассредоточиться по классам, чтобы нас не заметили и не выделили, что мы – другие. Я пытаюсь прятаться, но меня всё же увидела одна учительница. Тогда я max-о расслабилась, вошла в состояние простоты и наивности и сказала, что я просто заблудилась и хожу ищу выход. Она спокойно восприняла меня и взялась показать выход. Мы пошли вместе. По дороге заходим в её класс. И здесь происходит такое. Ученики – младший класс, но перед ними стоит и преподаёт им наш малыш, который младше их всех. Он показывает им плавные движения руками и ногами, идёт за потоками энергий – при этом объясняет всё что он делает детям. Детки смотрят на него заворожено, им очень интересно! Они всё воспринимают! Первая реакция зашедшей учительницы – ступор, она замерла слева от меня. Я в этот момент думаю: «Ну всё, попались. Интересно, куда её переклинит?» Я натянута как стрела – готова ко всему: и к громкой панике и к любым другим её выходкам. Но женщина вдруг прониклась – почувствовала энергетику. Она вошла в такое возбуждённо-радостное состояние, восторг. И мне показывают, как ведут себя золотые предметы в этом поле: всё золото накаляется и вытягивается, как натягиваются струны. Это видно по кольцам, серёжкам, и особенно скомканная золотая монетка вытягивается в тонкий как шёлк диск. Это увидела учительница, и говорит мне: «Пространство наполнено таким мощным жаром, что я еле выдерживаю». Я посмотрела: да, действительно, как будто вместо воздуха вокруг прозрачная тонкая плазма, и гул. Но для меня это так привычно, как наш обычный воздух, что я даже не замечаю.

Я вижу и знаю, что наши люди уже проникли по разным классам и, не выдавая себя, преподают здесь наше Знание.

ЧЁРНЫЙ ДРАКОН И ОРЁЛ