Мета: встановлення контакту в групі, створення доброзичливої атмосфери в групі, розвиток довільності

Хід заняття

1. Привітання. Вправа 1. “Здрастуй, Я...!”. Діти довільно рухаються по кімнаті під музику та, зустрічаючись одне з одним, посміхаються і промовляють лише два слова: “Здрастуй, (ім'я дитини)”, а потім продовжують рух. Завдання можна змінювати, додаючи плескання в долоні, потискування рук тощо; психолог і діти стають у коло і, тримаючись за руки, промовляють по складах: “Здра-стуй-те”, роблять кілька кроків уперед, зустрічаючись у центрі кола.

2. Розминка, релаксація. Розтяжки. 1. “Яйце”. Запропонувати дитині сісти на підлогу, підтягти коліна до живота, обхопити їх руками, голову сховати в коліна. Уявити себе курчам, який буде вилуплятися із яйця. Психолог, або інша дитина (мама) сідає ззаду дитини, обхоплює його руками та ногами, зображає шкаралупу, і пропонує курчаті вилупитися.

3. Основний зміст заняття. Гра “Зіваки”. Діти йдуть по колу один за одним, коли чують плескіт у долоні - розвертаються на 180 градусів та продовжують рух. Далі завдання ускладнюється: ходьба замінюється на легкий біг чи ходьбу задом на перед; під час повороту треба плеснути у долоні, підстрибнути чи виголосити своє ім?я. Гра займає 10 хвилин.

4. Підведення підсумків. Рефлексія поточного заняття:

- Що цікавого і нового ви дізналися сьогодні на занятті?

- Які у вас побажання?

5. Релаксація. Гра “ Знайди собі пару”. Дітям дається наступна інструкція:

- Зараз ви виберете собі картки, на яких написані назви тварин. Кожна назва зустрічається двічі - у чоловічому і жіночому роді: якщо є картки зі словом “ слон”, то має бути картка зі словом “ слониха”. Ваше завдання зобразити за допомогою рухів, жестів, пози, міміки свою тварину так, щоб вас зміг знайти ваш напарник. Будьте активними, не чекайте поки вас хтось знайде. Переможе та пара, яка правильно з'єднається найшвидше. Пару, яка переможе, можна привітати оплесками.

6. Прощання. Всім дякую.

Бажаю хорошого настрою. До зустрічі!