Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Ылымда интеграция мен дифференциация мәселелері





14.1 Ғылыми пәндердің көптүрлігі және аралық байланыстары.

14.2 Ғылымда классификация мәселесі.

Сабақ мақсаты: Ғылыми пәндердің түрлеріне тоқтау. Ғылымдағы негізгі классификацияларға тоқтау.

Схемалар, ауызша пікір-талас, кейс-талдау, сұхбат, дискуссия, жазбаша экспресс-сұрау, негізгі ережелер мен қорытындыларды белгілеу.

 

1 схема. Огюст Конттың классификациясы.

           
   
 
     
 
 

 

 


2 схема. Дильтейдің классификациясы.

 
 

 

 


3 схема. В. Виндельбанд пен Г. Риккертің классификациясы.

әдіс/құндылық құндылықтан айырылған табиғат мәдениет пен құндылықтарға қатынас
номотетикалық генерализациялау   таза табиғаттану: физика мен химия құндылықты, генерализацияландыратың ғылымдар: экономика теориясы, әлеуметтану
идиографиялық индивидуалдандыру   табиғаттану ғылымдардағы: «квазитарихи элементтер»: күн жүйесінің тарихы, биологиялық түрлердің тарихы мәдениет туралы ғылымдар: тарих, әдебиеттану

 

4 схема. Логикалық позитивизмнің /неопозитивизм/ (1920-50 жж.) классификациясы.

 

жалған ғылымдар:

астрология, психоанализ

 

 

 








Date: 2015-07-27; view: 232; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2017 year. (0.004 sec.) - Пожаловаться на публикацию