Напрямки реформування системи навчання іноземних мов

Впровадження в життя інформаційних та комунікативних технологій,

які дали змогу швидко здобувати, зберігати і поширювати інформацію.

Передумови для формування Суперечність між обсягом знань та можливостями людьми його

системи навчання іноземних мов засвоювати.

в загальноосвітній школі:

Швидке за старіння інформації спричинило необхідність визначення

ключових компетенцій особистості, під яким розуміють здатність

людини діяти у життєвих ситуаціях з опорою на знання, вміння,

навички, власний та суспільний досвід.

З урахуванням зазначених вище передумов виникла необхідність реформувати системи навчання іноземних мов у школі, яке передбачає перехід від традиційної до орієнтованого навчання,відмінності в яких представлено в таблиці.