Общая характеристика процессов памяти: запоминания, хранения, забывания, воспроизведения

Память – интегративный или сквозной процесс, психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении человеком своего опытаК интегративным процессам относятся процессы, выполняющие объединительную функцию психики. Это триада «память — внимание — воображение» Что объединяется этимипроцессами? Памятью — вся совокупность знаний о мире, приобретенных человеком (и человечеством). Внимание объединяет субъект с объектом психической деятельности в единую пару. Воображениобъединяет субъект с целью его деятельности, организует ее как це-лостный акт преобразующего взаимодействия с действительностью путем предвосхищения результата и планирования способов действий. Кроме того, эти процессы обеспечивают непрерывность во времени психической жизни человека: память направлена в прош-лое, воображение — в будущее, внимание — в настоящее. Главные функции памяти:

1) накопление и сохранение опыта (индивидуального и видового),обеспечивающего выживание отдельных индивидов и биологических видов в целом;2) обеспечение связи прошлого с настоящим и тем самым непрерывности психической деятельности. Выделяют следующие процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Запоминание -это процесс ввода информации в память. Протекает в трех формах: 1 Запечатление. Фиксация материала в результате однократного предъявления. 2 Непроизвольное запоминание происходит без специально поставленной цели. 3 Произвольное запоминание (мнемическая деятельность). Отличается целенаправленностью и использованием различных приемов для запоминания. К таким приемам относятся: группировка (деление материала на группы), выделение опорных пунктов (когда материал разделяем на классы по каким то конкретным признакам), структурирование (установление взаимного расположения каких то частей), схематизация (изображение чего-то, аналогия (установления сходства, подобия), мнемотехника, перекодирование (представление информации в разной образной форме), достраивание запоминаемого материала, серийная организация материала (строим различные последовательности, упорядоченности в пространстве, во времени), ассоциаций (установление связей по каким-то признакам, сходствам), повторение. Произвольное запоминание более продуктивно, чем непроизвольное запоминание. Факторы, влияющие на запоминание: 1.Установка (запомнить буквально, надолго и пр.) 2.Объем материала. 3.Осмысленность запоминания. 4. Эффект края (начало и конец ряда запоминается лучше, чем середина) 5.Распределение во времени. 6.Повторение (Повторение материала без опоры на текст повышает эффективность запоминания) 7. Значимость материала для субъекта. Сохранение - это динамический процесс, преобразования материала введенного в память. В эпизодической памяти находится информация о событиях жизни. Семантическая память содержит правила, лежащие в основе языка и различных мыслительных действий. Здесь же хранятся структуры, свойственные данной культуре. Семантическая память служит своего рода каркасом для событий текущей жизни, которые хранятся в эпизодической памяти.Выделяют следующие способы организации информации в памяти1. пространственная организация (построение «когнитивных карт» позволяющие установить связи и опорные точки в физическом пространстве)2. ассоциативная организация (группировка элементов с какими либо общими признаками)3.иерархичнская организация (отнесение элемента информации к более общей или частной категории) Забывание - процесс необходимый для эффективной работы памяти. С его помощью человек поднимается над бесчисленным количеством конкретных деталей и облегчает себе возможность обобщения. На забывание влияет: возраст. Характер информации и степень ее использования, интерференция, связанная событиями, происходящими до и после запоминания. Возможно также активное забывание или вытеснение информации в область бессознательного. Воспроизведение - воссоздание сохраненного в памяти материала. Выделяют следующие уровни: 1узнавание предполагает воспроизведение материала с опорой на объект. 2 собственно воспроизведение не требует опоры на восприятие. 3 припоминание – процесс при котором существует уверенность в знании материала, который в данный момент не доступен для актуализации. Виды памяти. Кратковременная. Длится до 20 сек, нейрофизиологический механизм – реверберация возбуждения по нервным путям. Имеет ограниченный объем - от 5 до 9 элементов. Необходима, для первичной ориентации в среде, поставляет материал для долговременной памяти. Долговременная. Объем и длительность не ограничены. Базируется не на функциональных, а на структурных следах, которые не обратимы и не подлежат распаду. Для нее свойственна ассоциативность следов. Направлена на отражение высоко вероятных событий и отражает существенные признаки явлений. Оперативная. Обслуживает конкретные цели, текущую деятельность. Она длиться ровно столько, сколько нужно для обслуживания деятельности. Представляет собой рабочую смесь из кратковременной и долговременной. Память также бывает: *образная,*смысловая(логическая), *эмоциональная, *двигательная.