Казахский национальный медицинский университет имени С.Д.Асфендияорва

Факультет «Общая медицина»

Предмет «Международный опыт реформирования системы здравоохранения»

Экзаменационные задачи

Уч. год

Задача № 14

Лечебное учреждение испытывает кадровый дисбаланс. Соотношение медицинских сестер и врачей составляет 1,2:1, что крайне недостаточно для обеспечения качественной медицинской помощи. Главная сестра при поступлении на работу новых молодых медсестернаправляет их в первую очередь в наиболее нуждающиеся отделения свысокой производственной нагрузкой и текучестью кадров. Однако новые сотрудницы не задерживаются в больнице и увольняются.

Вопросы:

1. Какие два подхода может использовать менеджер при подборекадров медицинских сестер?

2. В чем состоит ошибка главной медсестры?

Зав.кафедрой

Международного здравоохранения,

д.м.н., профессор: Куракбаев К.К.

Казахский национальный медицинский университет имени С.Д.Асфендияорва

Факультет «Общая медицина»

Предмет «Международный опыт реформирования системы здравоохранения»

Экзаменационные задачи

Уч. год

Задача № 15

Какие требования должны быть учтены руководителем при формулировке миссии фельдшерско-акушерского пункта.

Вопрос:

1.Сформулируйте миссию фельдшерско-акушерского пункта.

Зав.кафедрой

Международного здравоохранения,

д.м.н., профессор: Куракбаев К.К.

Казахский национальный медицинский университет имени С.Д.Асфендияорва

Факультет «Общая медицина»

Предмет «Международный опыт реформирования системы здравоохранения»

Экзаменационные задачи

Уч. год

Задача № 16

Какие требования должны быть учтены менеджментом центральной районной больницы при формулировке миссии организации (учреждения)?

Вопрос:

1. Сформулируйте миссию центральной районной больницы.

Зав.кафедрой