Тема 5.12. Бәйләүестәр. Теркәүестәр.Киҫәксәләр

Үҙләштерелергә тейеш белем:

- ярҙамсы һүҙҙәр;

- бәйләүестәрҙең төрҙәре;

- теркәүестәрҙең морфологик составы яғынан бүленеше;

- киҫәксәләрҙең мәғәнә биҙәктәре буйынса бүленеше.

Күнекмәләр:

- бәйләүестәргә, теркәүестәргә, киҫәксәләргә характеристика биреү;

- бәйләүестәрҙең, теркәүестәрҙең, киҫәксәләрҙең телмәрҙәге

функцияһын асыҡлау;

- яҙма эштәрҙә файҙалана белеү.

Бәйләүестәр. Бәйләүестәрҙе ике ҙур төркөмгә бүләләр: исем бәйләүестәре, ҡылым бәйләүестәре. Исем бәйләүестәре менән ҡылым бәйләүестәре араһында ҡырҡа сик ҡуйыу мөмкин түгел.

Практик эш төрҙәре:

- һөйләмдә бәйләүестәрҙең ниндәй мәғәнә төҫмөрләнеше биреүен, төрөн асыҡлау.

Тема 5.13. Ымлыҡтар. Модаль һүҙҙәр.

Үҙләштерелергә тейеш белем:

- ярҙамсы һүҙҙәр;

- морфологик һәм фонетик структураһы яғынан ымлыҡтарҙың бүленеше;

Күнекмәләр:

- ымлыҡтарҙың һәм модаль һүҙҙәрҙең дөрөҫ яҙылышы;

- төрлө стилдәрҙә ҡулланылыуҙары.

Ымлыҡтарҙың мәғәнәләре һәм вазифалары, уларҙы функциональ яҡтан бүленеше.

Модаль һүҙҙәр тураһында төшөнсә. Раҫлау һәм инҡар итеү модаль һүҙҙәре. Тейешле һәм кәрәкле модаль һүҙҙәре. Иғтибарлыҡ, өндәшеү модаль һүҙҙәре.

Практик эш төрҙәре:

- тәҡдим ителгән ымлыҡтар менән төрлө тойғоларҙы сағылдырған һөйләмдәр төҙөү;

- модаль һүҙҙәргә миҫалдар.

Сы бүлек. Синтаксис.

Тема 6.1. Һүҙбәйләнештәр. Һөйләм.

Үҙләштерелергә тейеш белем:

- синтасис;

- һүҙбәйләнеш. Һөйләм;

- һүҙбәйләнеш һәм һөйләм төрҙәре;

- ике составлы һөйләмдәр;

- һөйләмдә һүҙ тәртибе;

- интонация буйынса һөйләм төрҙәре.

Күнекмәләр:

- һүҙбәйләнештәрҙә эйәрүсе, эйәртеүсе һүҙҙәрҙе билдәләү, уларҙың бәйләнеү юлын аңлатыу;

- телмәрҙә һөйләмдең ролен асыҡлау, дөрәҫ интонация менән уҡыу;

- һөйләмдә һүҙ тәртибен аңлау;

- һөйләмдә тыныш билдәләренең ҡуйылышын аңлатыу.

Һүҙбәйләнештәр һәм һөйләм тураһында төшөнсә. Һүҙбәйләнештәрҙең яһалыу юлдары. Һөйләмдең төрҙәре.

Һөйләмдә һүҙҙәрҙең килеү тәртибе.

Практик эш төрҙәре:

- бирелгән тестан башҡарылыу, йәнәшәлек,ярашыу, һөйкәлеү юлдары

менән бәйләнгән һүҙбәйләнеш яҙып алыу;

- тәҡдим ителгән өҙөктәрҙең стилен билдәләү, уның билдәләрен әйтеү;

- хәбәр һөйләмдәрҙе һорау, бойороу, өндәү һөйләмдәргә әйләндереү,

дөрөҫ интонация менән уҡыу.

Студенттарҙың үҙаллы эш төрҙәре: № 1,2

- әҙәби әҫәрҙән бер составлы һәм ике составлы һөйләмдәр күсереү;

- тәбиғәт күренешен тасуирларға.