Зміст курсу

І кредит. Теоретичні основи виховного процесу в школі – 36 годин

Модуль І

Основи організації виховної роботи в сучасній школі – 10 годин

Виховання, виховна робота, технологія організації виховної роботи; форми, методи виховання; цілевизначення, планування, рефлексія, аналіз ефективності виховного процесу, критерії та рівні вихованості.

Класний керівник, функції та обов’язки класного керівника, система виховної роботи, напрямки виховної роботи, форми виховної роботи. Педагогічна діагностика, педагогічна прогностика, контроль, методика та техніка вивчення учнів та учнівського колективу, програма вивчення особистості, учнівського колективу.

Методика проведення «усного журналу», бесіди «за круглим столом», дискусії.

Лекція 1

Тема: Предмет та зміст курсу МВР. Завдання виховної роботи в сучасній школі та її планування

Мета: розкрити технологію організації виховного процесу, проаналізувати завдання виховної роботи в сучасній школі та визначити конкретні технології аналізу ефективності процесу виховання, його цілевизначення та планування.

План

1. Предмет і завдання курсу «Методика виховної роботи». Основні категорії та поняття.

2. Основні напрямки виховної роботи та практична діяльність класного керівника.

3. Особливості виховної роботи в сучасній школі. Планування виховної роботи.

Література:

1. Концепція національного виховання // Рідна школа. - 1995. - №6. – С.3-8.

2. Кацинська Л., Дем’янюк Т. Класний керівник: проблеми, досвід, перспективи. – Рівне, 1997. – 250 с.

3. Кацинська Л.П. Виховний процес в сучасній школі: Методичний посібник. – Рівне, 1997. – 159 с.

4. Коберник О. Проектування навчально-виховного процесу в школі // Рідна школа. – 1999. - №6. – С. 10-12.

5. Кондрашова Л.В. Внеаудиторная работа по педагогике в педагогическом иснтитуте. – Киев-Одесса, 1988. – 158 с.

6. Кузь В.Г. Основи національного виховання. – К.: Либідь, 1996. – 90 с.

7. Планування виховної роботи в середніх закладах освіти // Інформаційний збірник МО України. – 1998. - № 14.

8. Сорока Г.І. Організація виховної роботи: планування, аналіз, методичне забезпечення. – Х.: Основа, 2005. – 128 с.

9. Яворська Г.Х. Педагогіка для працівників: Навч. посіб. – К.: Знання, 2004. – 335 с.