Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методика введення умов задачі

Практичне заняття №14

Заняття № 11 Розв’язання екстремальних задач в електронних таблицях.
НАВЧАЛЬНА ТА ВИХОВНА МЕТА:  
Оволодіти технологією розв’язання екстремальних задач за допомогою програми „Поиск решения”. Навчитися подавати результати розрахунків у вигляді діаграм, графіків, таблиць.  
НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС_4_ години.  
Навчальна література:  
1. Бродський Ю.Б., Білоконь С.Ф., Желябовський В.М., Інформатика: Конспект лекцій. – Житомир, 2006. – 276 с. 2. Бродський Ю.Б., Дрейс Ю.О. Методичні рекомендації для проведення практичних та лабораторних занять з дисципліни «Інформатика». – Житомир: ЖВІ НАУ, 2008. – 100с. 3. Симонович С.В. и др. Информатика: Базовый курс.– Санкт-Петербург: Питер, 2001.–640с..Ларин Рональд У. 4. Инженерные расчёты в Excel: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.-544с.:ил. 5. Саймон Джин жер. Анализ данных в Excel. Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 528 с.:ил.    
     

ПЛАН ЗАНЯТТЯ

  1. Алгоритм розв’язання задачі.
  2. Методика введення моделі.
  3. Порядок установки параметрів у вікно „Поиск решения”.
  4. Створення звітів про отримане рішення. Аналіз розв’язку. Способи корегування рішення.

Завдання та методичні рекомендації:

Методичні рекомендації:

Табличний процесор – є достатньо потужним засобом розв’язування складних задач і аналізу результатів, які отримуються.

Алгоритм розв’язування задачі складається з декількох етапів рис. 1:

І етап – математична постановка задачі (математична модель);

ІІ етап – введення моделі у програму;

ІІІ етап – пошук оптимального рішення (можливі корегування початкових даних);

IV етап – аналіз отриманих результатів та їх представлення у необхідній формі.

Рис. 1

 

Методика введення умов задачі

Методика введення умов задачі складається з таких кроків:

1) створення форми для введення умов задачі;

2) введення початкових даних;

3) введення формул математичної моделі задачі;

4) у діалоговому вікні підпрограми “Поиск решения”: призначити цільову функцію, ввести адреси початкових змінних та обмеження.

Для розглядання методики рішення задачі будемо використовувати наступну модель:

 
 


(1)

 

Отже, спочатку створюють форму для введення умов задачі (рис.2).

 

 

Рис. 2

 

Весь текст форми є коментарем і на розв’язування задачі не впливає.

Після ведення початкових даних і формул математичної моделі необхідно в меню <Сервис> викликати підпрограму “Поиск решения”.


Завдання

Завдання 1. Занести у конспекти лекцій шаблони моделей двох типів задач лінійного програмування та особливості алгоритму розв‘язування задач.

Завдання 2. Розв‘язати задачу наведену у методичних рекомендаціях та порівняти з отриманим результатом.

Завдання 3. Розв‘язати задачі першого типу за допомогою програми «Поиск решения» ("Решатель"). Кожну задачу розв‘язувати на окремому аркуші документа.

Задача 1)

 

 

Задача 2) ;

 

 

Задача 3) ;

 

Отримати нові рішення (записати у конспект) за допомогою інструментів корегування (дані задавати самостійно):

Ø Нижня границя;

Ø Верхня границя;

Ø Обсяги ресурсів;

Ø Коефіцієнтів ефективності;

Ø Коефіцієнтів матриці норм витрат.

Записати висновки про особливості розв‘язку задач і вплив вибраних інструментів корегування.

Отримати цілочисленне рішення (хj = целое) і зробити висновок (записати у конспект) про змінювання значення цільової функції.

Завдання 4. Розв‘язати задачі другого типу (транспортного) за допомогою програми «Поиск решения» ("Решатель"). Кожну задачу розв‘язувати на окремому аркуші документа.

Задача 4. ; ; ;

Задача 5. ; ; ;

 

Отримати нові рішення (записати у конспект) за допомогою інструментів корегування:

Ø Нижня границя;

Ø Верхня границя;

Ø Обсяги ресурсів та потреби;

Ø Коефіцієнтів матриці ефективності;

Записати висновки про особливості розв‘язку задач і вплив вибраних інструментів корегування.

Отримати цілочисленне рішення (хj = целое) і зробити висновок (записати у конспект) про змінювання значення цільової функції.

 

Додаткові завдання та завдання на СР:

 

 

 

 

Доцент кафедри Ю.Б. Бродський


<== предыдущая | следующая ==>
 | Методы и средства измерений, испытаний и контроля для обеспечения качества процессов и систем

Date: 2015-07-24; view: 468; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию