Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Навчання будь якій навичціСтр 1 из 2Следующая ⇒ Механізм процесу навчання (Навчання, забування та перенавчання) Усвідомлюємо - ми лише маленьку частину інформації про навколишній світ (т.б. створюємо знання – знакову форму, зв'язок означення змісту діяльності і знакової форми для його означення). Несвідомо – ми сприймаємо більшу частину інформації про світ. Наша свідомість (те про що зараз думаєш) – дуже обмежена і може зберігати лише обмежену інформацію – 7 змінних (або шматків інформації). (Джордж Міллер – 1986 рік, американський психолог, магічне число – 7±2) Один із способів навчання. Як ми вчимося? Ми свідомо організуємо маленькі шматки поведінки у все більш і більш значні шматки таким чином, щоб вони ставали звичними та безсвідомими. Ми формуємо звички і тим самим звільняємо себе для того щоб помічати інші речі. Свідомість (те про що зараз думаєш) – обмежена 7±2 шматками інформації із внутрішнього або із зовнішнього світу. *Підсвідомість – це · усі життєзабезпечуючі процеси нашого організму (кровообіг, реакції, процеси…); · усе те чому ми вже навчилися; · наш попередній досвід; · і усе те що ми могли би помітити але не помічаємо у теперішній момент. Підсвідомість є більш усвідомленою ніж свідомість. Свідомість та (підсвідомість) несвідомість – є центральними поняттями моделі, яку ми розглядаємо – «як ми вчимося». Свідомість – є те що у даний момент усвідомлюється. Несвідомість – те, що у теперішню мить не усвідомлюється (вміння кататися на велосипеді стає у нас несвідомим коли ми вже навчилися цьому – навичка стає вмінням). *) Більша частина того, що ми робимо найкращим образом, ми робимо несвідомо (хоча в культурі, в якій ми живемо підтримується переконання про те, що більшу частину того, що ми робимо, ми робимо - свідомо). Свідомо – ми робимо те, чому у дану мить ми навчаємося, т.б. що зараз знаходиться у центрі нашої уваги. Навчання будь якій навичці Цей процес відбувається у 4 стадії: Перша стадія – несвідоме незнання. · ми не тільки не знаємо як зробити, але ми не знаємо що ми не знаємо Друга стадія – свідоме незнання. · ми усвідомлюємо свої обмеження, ми засвоюємо більшу частину необхідного
|