Рекомендации по сбору и обработке практического материала

Кроме литературных источников студент-заочник должен изучить и разобраться в действующей практике организации бухгалтерского учета по теме исследования па предприятии, по материалам которого выполняется курсовая работа. Прежде чем приступить к сбору практического материала, необходимо заранее определить (совместно с руково­дителем) какой материал и за какой период следует использовать. При этом для освещения вопросов бухгалтерского учета и контроля целесообразно использовать данные за декабрь месяц прошлого отчетного года. Аналити­ческие расчеты с целью получения обоснованных выводов могут быть выполнены только в динамике по ряду лет. Минимальный исследуемый период должен составлять два-три года.

При обобщении практического материала студент самостоятельно обязан выполнить необходимые расчеты и заполнить документы, которые приводятся в тексте работы и приложениях к ней на сквозном практическом примере по теме работы.

Накапливая аналитические данные на основе изучения фактических материалов (плановых и отчетных документов, справок, материалов проверок, ревизий и т.д.), студент должен одновременно осуществлять дополнительные расчеты, составлять аналитические таблицы. Это позволит ему своевременно обнаружить пробелы в подборе исходных данных, необходимых для проведения глубокого анализа и разработки конкретных рекомендаций.

При сборе практического материала следует обращать особое внима­ние на те данные, которые позволяют сформулировать определенные выво­ды и выдвинуть обоснованные предложения по совершенствованию различ­ных сторон экономической деятельности предприятия (организации), ее учета, анализа и контроля.

Наряду со сбором практического материала на местах практики студент должен изучать данные, публикуемые в статистических сборниках и различного рода справочниках, знакомиться с архивными материалами и т.д. Систематизация получаемых показателей позволят ему широко использовать в дипломной работе различные диаграммы, графики, которые не только наглядно демонстри­руют материал на страницах работы, но и убедительнее раскрывают суть иссле­дуемых явлений. Особенно необходимы они при сравнениях (например, иссле­дуемого объекта с аналогичными объектами), а также для отражения динамики развития явлений.

Сбор и обработка фактического материала является не только одним из ответственных, но и самым трудоемким этапом в подготовке курсовых работ. В целях ускорения обработки и систематизации исходных данных студенту-дипломнику рекомендуется широко использовать экономико-математические методы и возможности ПЭВМ.