Оса в комнате

Залетела к нам оса

И гудела два часа.

Извелась совсем без дела,

Даже вроде похудела.

Я достал в шкафу варенье,

Я к животным — всей душой!

— На, поешь для подкрепленья,

Будешь толстой и большой!

Выписать глаголы в форме прошедшего времени. Что обозначают эти глаголы? Какая морфема участвует в образовании формы прошедшего времени? Как изменяются глаголы в прошедшем времени? При ответах на вопросы использовать глаголы из стихотворения.

Чтение теоретического материала — стр. 249.

Образовать прошедшее время от глаголов:

а) играть, свистнут, кормить. Сделать вывод об употреблении гласной перед суффиксом - л-.

Орфограмма № 2— стр. 249.

б) нести, мести стричь, беречь. Обратить внимание, что иногда прошедшее время образуется по-особенному.

Упр. 664.

Тренировочные упражнения.

Упр. 665 и слова на полях стр. 250.

О б р а т и т ь в н и м а н и е на особенности ударения в глаголах прошедшего времени женского рода.

Упр. 665 — устно.

Работа с текстом.

Вставить пропущенные глаголы. Обозначить время этих глаголов (материал распечатан).

Страшный случай

Коля, Антоша и Костя... чью-то нору.

— Может, сусличья? —... Коля.

— Ну! Сусличья! Сусличья маленькая, а эта вон какая, — … Костя.

—А чья же?

— Может быть, лисья? —... Антоша.

— Если лисья, то в ней скверно... Лиса ведь неряха.

— А может быть, эта нора брошена?

Костя... ладонями о землю у входа в нору и... в нее руку. И сейчас же... ее, громко вскрикнув.

— Что с тобой? —... товарищи.

Костя показал ладонь. На ней краснели два маленьких, как точки, пятнышка.

— Змея ужалила, гадюка! — в ужасе … Коля.

(По И. Пузанову)

Прочитать шуточные стихи О. Григорьева, соблюдая правильную интонацию (распечатаны).

Пирог

— Кто съел пирог?

— Мы не ели.

То есть мы съели,

Но не хотели.

Это все птицы,

Они прилетели,

И, если б не мы,

Они бы все съели.

Драка

На рынке подрались собаки,

На драку сбежались зеваки.

Чтобы к собакам пробиться,

Стали кошелками биться.

Так разодрались зеваки,

Что разбежались собаки.