Тренировочные упражнения. Переписать текст (распечатан), вставляя пропущенные буквы и прилагательные

Переписать текст (распечатан), вставляя пропущенные буквы и прилагательные.

Лайка — один из самых древних, а возможно, и самые древние с.. баки, к..торых выв..ли или од..машнили люди. В их обл..ке много общего с волком, песц..м, шакалом:... и … шерсть... уши … глаза, заостренная к носу... голова … хвост. Лаек ра..водили повсюду: от Скандинавии до Чукотк.., в Гренландии и в Северной Америк...

(Р. Дормидонтов)

Вставить необходимые знаки препинания. Сделать морфологический разбор любых трех прилагательных.

Объяснительный диктант.

Из-за далекого синего моря прилетели к нам перелетные птицы: стрижи и ласточки. Они строят свои прочные гнезда или под окнами нашего небольшого домика, или под зеленым кустом в соседнем лесу, или в осиновой роще. Ранним утром выйдешь ты на широкий луг и залюбуешься необъятным простором. В мягкой сочной травке стрекочут кузнечики под ласковыми лучами утреннего солнца и просыпаются ранние пташки.

Обозначить окончания прилагательных и существительных. Над прилагательными указать их род, число, падеж. Любое прилагательное разобрать морфологически.

4. Домашнее задание. Упр. 602.

УРОК 153

Тема: Р.р. Сочинение «Как я испугался»

ЦЕЛЬ: Формировать умение составлять собственный текст по указанному плану.

Работа над сочинением по заданию к упр. 601 и 600.

Урок 154

Тема: Обобщение изученного об имени прилагательном

ЦЕЛЬ: Повторить и систематизировать сведения об имени прилагательном и основных орфографических правилах, с ним связанных, подготовиться к контрольной работе. Формировать навыки объяснения зависимости написания слова от его значения и строения.

Ход урока

Проверка домашнего задания.

2. Орфографический диктант по упр. 602 (слова с про пусками).

3. Беседа по контрольным вопросам на стр. 228.