Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Обработка результатов и интерпретация





Высокие значения (ВЗ) от 9 до 12 баллов

Средние значения (СЗ) от 4 до 8 баллов

Низкие значения (НЗ) от 0 до 3 баллов
Качественный анализ:

ОСТ содержит следующие шкалы:

1. Предметная энергичность.
Включает в себя вопросы об уровне потребности в освоении предметного мира, стремлении к умственному и физическому труду.

Высокие значения (ВЗ) (9-12 баллов) по этой шкале означают высокую потребность в освоении предметного мира, жажду деятельности, стремление к напряженному умственному и физическому труду, легкость умственного пробуждения.
Низкие значения (НЗ) (3-4 балла) означают пассивность, низкий уровень тонуса и активации, нежелание умственного напряжения, низкую вовлеченность в процесс деятельности.

2. Социальная энергичность.
Содержит вопросы об уровне потребности в социальных контактах, о стремлении к лидерству.

ВЗ – коммуникативная энергичность, потребность в социальном контакте, жажда освоения социальных форм деятельности, стремление к лидерству, общительность, стремление к занятию высокого ранга, освоение мира через коммуникацию.
НЗ – незначительная потребность в социальных контактах, уход от социально-активных форм поведения, замкнутость, социальная пассивность.

3. Пластичность. Содержит вопросы о степени легкости или трудности переключения с одного предмета на другой.

ВЗ – легкость переключения с одного вида деятельности на другой, быстрый переход с одних форм мышления на другие в процессе взаимодействия с предметной средой, стремление к разнообразию форм предметной деятельности.
НЗ – склонность к монотонной работе, боязнь и избегание разнообразных форм поведения, вязкость, консервативные формы деятельности.

4. Социальная пластичность.
Содержит вопрос, направленные на выяснение степени легкости или трудности переключения в процессе общения от одного человека к другому, склонности к разнообразию коммуникативных программ.

ВЗ – широкий набор коммуникативных программ, автоматическое включение в социальные связи, легкость вступления в социальные контакты, легкость переключения в процессе общения, наличие большого количества коммуникативных заготовок, коммуникативная импульсивность.
НЗ – трудность в подборе форм социального взаимодействия, низкий уровень готовности к вступлению в социальные контакты, стремление к поддержанию монотонных контактов.

5. Темп или скорость.
Включает вопросы о быстроте моторно-двигательных актов при выполнении предметной деятельности.

ВЗ – высокий темп поведения, высокая скорость выполнения операций при осуществлении предметной деятельности, моторно-двигательная быстрота, высокая психическая скорость при выполнении конкретных заданий.
НЗ – замедленность действий, низкая скорость моторно-двигательных операций.

6. Социальный темп. Включает вопросы, направленные на выявление скоростных характеристик речедвигательных актов в процессе общения.

ВЗ – речедвигательная быстрота, быстрота говорения, высокие скорости и возможности речедвигательного аппарата.
НЗ – слабо развита речедвигательная система, речевая медлительность, медленная вербализация.

7. Эмоциональность. Включает в себя вопросы, оценивающие эмоциональность, чувствительность к неудачам к работе.

ВЗ – высокая чувствительность к расхождению между задуманным и ожидаемым, планируемым и результатами реального действия, ощущения неуверенности, тревоги, неполноценности, высокое беспокойство по поводу работы, чувствительность к неудачам.
НЗ – незначительное эмоциональное реагирование при неудачах, нечувствительность к неуспеху дела, спокойствие, уверенность в себе.

8. Социальная эмоциональность.
Включает вопросы, касающиеся эмоциональной чувствительности в коммуникативной сфере.

ВЗ – высокая эмоциональность в коммуникативной сфере, высокая чувствительность к неудачам в общении.
НЗ – низкая эмоциональность в коммуникативной сфере, нечувствительность к оценкам товарищей, отсутствие чувствительности к неудачам в общении, уверенность в себе и ситуациях общения.

9. Контрольная шкала. Включает вопросы на откровенность и искренность высказываний.

ВЗ – неадекватная оценка своего поведения, желание выглядеть лучше, чем есть на самом деле.
НЗ – адекватное восприятие своего поведения.


 

Литература:

1. Долгова В.И., Шумакова О.А., Латюшин Я.В. Учебно-методический комплекс по практике в педагогическом училище (IV курс очной формы обучения). – Челябинск, 2004. – 92 с. (с. 30-37)

2. Настольная книга практического психолога/Сост. С.Т. Посохова, С.Л. Соловьева. - М.:АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008. - 671 с. (с.181-197)

 

Методика «Семь качеств личности»

(Р.Кеттелла, модификация А.Г. Грецова)

Инструкция. Перед тобой 42 вопроса и по три варианта ответа на каждый из них: «А», «Б» или «В» (таблица 3). Отвечая на каждый вопрос, выбери один из этих вариантов — тот, который в большей мере соответствует твоим представлениям о самом себе. Старайся как можно реже прибегать к промежуточному, неопреде­ленному варианту «Б». Помни, что здесь нет и не может быть правильных или неправильных ответов, — все люди различны, и каждый может высказать инди­видуальное мнение. Отвечай искренне и точно, не тратя много времени на обду­мывание: давай тот ответ, который первым приходит в голову.

 

Таблица 3

Методика «Семь качеств личности»

 

№ во­проса Вопрос Варианты ответов
    А Б В
  Я бы вполне мог жить в одиночестве, далеко от людей Да иногда нет
  Когда я ложусь спать, то я засыпаю бы­стро нечто сред­нее засыпаю с трудом
  Если бы я вол машину по дороге, где много других автомобилей, то я бы предпочел пусть, кто хочет, меня обгоняет не знаю обогнал бы все идущие впереди ма­шины
  Находясь в компании, я предоставляю дру­гим шутить и расска­зывать всякие истории Да иногда нет, лучше сам расска­жу
  Большинство людей, с которыми я общаюсь, несомненно, рады ме­ня видеть да иногда нет
  Я часто замечаю: то, что люди делают, со­всем не похоже на то, что они потом расска­зывают об этом да иногда нет
  Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быст­ро забыть об этом верно когда как неверно
  Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли моим хоро­шим друзь­ям не знаю в личном дневнике
  Когда это необходимо, у меня всегда хватает энергии да трудно ска­зать нет
  Меня больше раздра­жают люди, которые грубыми шутками за­ставляют других по­краснеть затрудняюсь ответить опаздывают на услов­ленную встречу со мной
  Мне очень нравится приглашать друзей и развлекать их верно не знаю неверно
  Мне очень часто при­ходится преодолевать смущение да возможно нет
  Если знакомый обма­нывает меня в мело­чах, то я скорее пред­почту сделать вид, что не заметил этого, а не «разоблачать» его да иногда нет
  Меня часто волнуют мои прошлые поступ­ки и ошибки да время от времени нет
  Думаю, что мне была бы интереснее работа, связанная с технически­ми устрой­ствами трудно ска­зать людьми
  Если что-то отвлекает мое внимание от того, чем я занимаюсь, эта ситуация раздражает меня когда как не беспоко­ит меня
  Если я сильно разбо­гатею, то я позабочусь о том, чтобы не вызывать к себе зави­сти не знаю жить, ни в чем себя не стесняя
  Худшее наказание для меня тяжелая ра­бота не знаю быть запер­тым в оди­ночестве
  Мне говорили, что ре­бенком я был спокойным, любил оста­ваться один не знаю живым и подвижным, общитель­ным
  Я думаю, что боль­шинство свидетелей говорят правду, даже если это нелегко для них да трудно ска­зать нет
  Я никогда не чувст­вую себя таким несча­стным, что хочется плакать верно не знаю неверно
  Я скорее предпочел бы работать там, где мне пришлось бы все вре­мя быть сре­ди людей затрудняюсь ответить там, где бу­ду трудить­ся один, в тихой ком­нате
  То, что я делаю, у ме­ня не получается редко иногда часто
  В большинстве дел я предпочи­таю риск-нуть не знаю предпочи­таю дейст­вовать на­верняка
  Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много гово­рю скорее, это так не знаю думаю, что нет
  Я принимаю решения быстрее, чем большинст­во людей когда как медленнее, чем боль­шинство людей
  Я считаю, что я чело­век, склонный к со­трудничеству да нечто сред­нее нет
  Если человек не отве­чает мне сразу, после того как я что-нибудь сказал ему, то я чувст­вую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость верно не знаю неверно
  Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назна­чить встречу с ним па время, удобное для не­го, даже если это не­много неудобно для меня да в зависимо­сти от того, что это за человек нет
  Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты или головокружения без определенной при­чины да очень редко нет  
  Я предпочту скорее отказаться от своей просьбы, чем доста­вить лишнее неудобст­во тому, к кому хочу с ней обратиться это так вряд ли нет
  Я в большей мере, чем.многие люди, живу се­годняшним днем верно трудно ска­зать неверно
  Я высказываю свое мнение независимо от того, сколько людей могут его услышать да иногда нет
  Иногда мне очень хо­чется влезть в чужие дела, которые меня не очень-то и касаются да редко нет
  Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает ме­ня, я обычно думаю: «У него плохое на­строение» «Ну, всякое бывает...» «Интересно, чем я его обидел?»
  Бывает, что все утро я не желаю ни с кем разговаривать часто иногда никогда
  Мне бывает скучно часто время от времени редко
  Мне нравится делать все по-своему, ориги­нальным способом верно когда как неверно
  Я считаю, что если хо­чешь сохранить здоро­вье, то нужно избегать лишних волнений да иногда нет
  Я с осторожностью от­ношусь к завязыванию дружбы с новыми людьми да иногда нет
  Я подозреваю, что лю­ди, которых я считаю своими друзьями, на самом деле могут ока­заться отнюдь не друзьями да, в боль­шинстве случаев иногда редко
  У меня бывают не­обоснованные страхи (неопасных животных, каких-либо мест и т. п.) да изредка нет

 

Date: 2015-07-24; view: 2024; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию