Передмова. Тема 1. Культурна антропологія як наука

КУЛЬТУРНА АНТРОПОЛОГІЯ

Навчальний посібник

ЗМІСТ

Передмова

Тема 1. Культурна антропологія як наука …………………………………

Тема 2. Основні складові культурної антропології......

Тема 3. Культура і цивілізація...................................

Тема 4. Архаїчний тип культури.................................

Тема 5. Індо-буддийський тип культури...........................

Тема 6. Конфуціансько-даоський тип культури.....................

Тема 7. Японо-буддийський тип культури.........................

Тема 8. Арабо-мусульманський тип культури......................

Додаток ………………………………………………………………………

Передмова

Навчальний посібник з культурної антропології підготовлено відповідно до робочої навчальної програми. Його особливістю є те, що він розроблений за кредитно-модульною системою навчання, яка лежить в основі Болонської декларації щодо уніфікації вимог європейських країн до рівня підготовки фахівців у системі вищої освіти.

Курс «Культурна антропологія»дає змогу об’єднати розмежовані за сцієнтистською традицією мистецтвознавство, літературознавство, релігієзнавство, етику, естетику, філософію проблемою духовного життя людини і суспільства в різних національних та історичних картинах світу. Культурна антропологія як наука ґрунтується на раціональному пізнанні та інтуїтивному проникненні в інтегральне знання різних культур, яке уможливлює формування цілісного уявлення студента про культурний континуум і місце в ньому людини, відтворення універсального образу світу в його динамічному розвитку.

У навчальному посібнику подано теми, що стосуються сутності культурологічного аналізу, з’ясування сутності культури, розуміння значення культури і цивілізації та концептуальні підходи до їх співвідношення. Розглядаються проблеми типології культур (давні цивілізації та східні культури). Автори прагнули подавати матеріал неупереджено на основі застосування системного, компаративного підходу. Такий підхід до викладення навчального матеріалу сприятиме виробленню студентами власного погляду на відповідні проблеми, стимулюватиме розвиток їхніх критичних здібностей та вміння узагальнювати прочитане.

Навчальний посібник покликаний допомогти студентам під час підготовки до виконання модульних контрольних робіт, спростити вивчення матеріалу, що виноситься на самостійну роботу, полегшити складання семестрового заліку з культурної антропології.

Навчальний матеріал висвітлюється найбільш доpeчним способом. На початку кожної теми сформульовано її мету і провідну ідею, основні питання, ключові поняття, на які студентам слід звернути особливу увагу, сформульовані творчі завдання та наданий список літератури до теми. В кінці викладення навчального матеріалу є додаток, який є демонстрацією того чи іншого типу культури.Ідея практичної спрямованості пронизує всі теми посібника. Автори прагнули, щоб у процесі роботи з навчальним матеріалом у студента формувалися навички самостійного, творчого і критичного мислення.