Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Выполнение заданий в ходе экзамена Задание №__
5.2.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 1 _______
ПК 2 _______
ПК n _______
OK 1 _______
OK 2 _______
OKn_________
5.2.2. Комплект экзаменационных материалов
В состав комплекта входит задание для экзаменующегося, пакет экзаменатора и оценочная
ведомость.___________________________
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант №________
Инструкция (можно расширить)
1. Внимательно прочитайте задание (обязательный элемент).
2. Вы можете воспользоваться справочной литературой, расположенной на отдельном столе и выходом в интернет.
Задания выполняются на уроке в форме письменной тестовой работы второго уровня усвоения знаний. На выполнение теста отводится 90 минут. Тест содержит 20 вопросов и не менее 30-40 операций. Тест выполняется на титульном листе техникума, где указывается номер задания и записываются полнистью оцениваемые вид профессиональной деятельности и профессиональная компетенция. Оцениваемые общие компетенции указываются сокращенно ОК.1- ОК.8. Оценка теста осуществляется по 1 бальной системе. За правильный ответ на вопрос дается 1 балл, за неполный ответ на вопрос оценка дается в процентном отношении за выполненнные операции, от 0,01 до 0,99 баллов.
Эксперт или экзаменатор наблюдает за деятельностью обучающегося и делает заключение о его способностях обладать общими компетенциями. По итогам тестирования составляется установленной формы протокол.
Вариант 1
Задание 1 Тестовая работа, показатель: «»
Текст задания:
Перепишите на титульный лист вопросы задания и напишите на них ответы.
Время выполнения задания – 1,5 ч.
Последовательность и условия выполнения частей задания (при необходимости)
Вы можете воспользоваться (указать, чем)______________
Максимальное время выполнения задания - _____________ мин./час.
Текст задания Часть А.
Часть Б.
Раздаточные и дополнительные материалы
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРАИнструкция (можно расширить)
1. Внимательно изучите информационный блок пакета экзаменатора (обязательный элемент).
2. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся (обязательный элемент).
Количество вариантов заданий (пакетов заданий) для экзаменующихся: ______
Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):
Задание № _______ мин./час.
Задание № _______ мин./час.
Всего на экзамен________ мин./час.
Условия выполнения заданий
Задание №._
Задание №______________________________________________________
Оборудование:_____________________________________________________
Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)
Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, технологическая)
Критерии оценки
| Задание № | Оцениваемые компетенции | Показатели оценки результата |
5.3 Защита курсового проекта (работы) (только для СПО (если предусмотрено))
5.3.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ПК 1 _______
ПК 2 _______
ПК n _______
ОК 1 _______
ОК 2 _______
ОКn ________
Сочетания проверяемых показателей ПК и ОК
Таблица 7
| ПК + ОК | Показатели оценки результата |
| ПК 1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Соответствие подготовленного плана консультаций требуемым критериям; Обоснованность выбора вида, методов и приемов консультирования; Обоснованность выбора и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи; |
| ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа разработанного плана |
| ПК n+ ОК m |
5.3.2 Основные требования:
к структуре и оформлению проекта (работы): __________________________________________;
к защите работы проекта (работы):___________________________________________________.
Date: 2015-07-24; view: 645; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |