Исследования

Вопрос.

Психолого-педагогическое исследование

эмпирическое — теоретическое (единичныйфакт, эмпирическое обобщение, модель, закономерность, закон, теория)

-фундаментальное – прикладное

-монодисциплинарное – междисциплинарное

-однофакторное (аналитическое) – комплексное

- поисковое, критическое, воспроизводящее исследования

- идеальное – реальное

Научное исследование – получение нового научного знания с использованием научных методов

Метод всегда связан с предметом исследования

Психолого-педагогические

исследования

Психологические:

- педагогическая психология

- возрастная психология

- социальная психология образования

Педагогические:

- общая педагогика

- частные методики

- теория и методика профессиональногообразования

Научное исследование – получение нового научного знания с использованием научных методов

Метод всегда связан с предметом исследования

2вопросМетод (греч μετοδοζ — путь, теория, учение) — способ научного познания объекта или практической деятельности, реализующий познавательную позицию субъекта к объекту исследования

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология

Методика — система и последовательность действий исследования, средств (инструментов, приборов, обстановки), позволяющая решить исследовательскую задачу. С помощью методики фиксируют характеристики поведения и воздействуют на объект. Как правило, для регистрации сходных сторон объекта существует множество методик (методическая избыточность), что обеспечивает взаимную верификацию данных, получаемых различными методиками.

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология

Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе. Методология воплощается в организации и регуляции всех видов человеческой деятельности, не только научной, но и технической, педагогической, политической, управленческой, эстетической и др.

Краткий психологический словарь (1998)