Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Основна ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 1. Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи (курс лекцій). Тернопіль: Укрмедкнига, 1999. С. 58-59, 64-76, 405-491.
Матеріали для самоконтролю: · Питання для самоконтролю 1. Поняття про медсестринський процес, загальна характеристика його. Необхідність впровадження медсестринського процесу в медсестринську освіту та практику. 2. П’ять етапів медсестринського процессу, дати характеристику кожного етапу. 3. Стандарти сестринського догляду. · Тестові завдання для самоконтролю 1.Діяльність медичної сестри в різних аспектах організації її роботи розглядається як медсестринський процес. Яка мета другого етапу сестринського процесу? A Оцінити емоційний стан пацієнта B Оцінити загальний стан пацієнта C Спланувати обсяг сестринських втручань D Оцінити ефективність догляду E Встановити наявні та потенційні проблеми пацієнта
2.Медична сестра кардіологічного відділення проводить навчання членів сім'ї методам догляду за хворим з діагнозом ”інфаркт міокарду”. До яких сестринських втручань належать дії медсестри? A залежні B незалежні C взаємозалежні D компенсовані E комплексні
3. Медсестра провела обстеження та виявила проблеми пацієнта. Вкажіть третій етап медсестринського процесу: A Складання плану медсестринського догляду B Збір інформації про пацієнта C Виявлення проблем пацієнта D Реалізація плану догляду E Оцінка якості та корекція догляду
4.Хто визначає об’єм участі пацієнта у догляді згідно медсестринського процесу? A Старша медсестра B Лікар C Медсестра разом з пацієнтом D Медсестра E Пацієнт
5.План догляду - це докладно відпрацьований документ, на основі якого здійснюється догляд, і який: A Не потребує від медсестер інтелектуальних навиків B Виконується без змін на протязі всього лікування C Виключає самостійність медсестер на етапі надання догляду D При необхідності можна змінювати і коректувати E Вимагає автоматичного виконання запланованого всіма медсестрами
6.Медсестра здійснює догляд за літньою пацієнткою. Визначити причини можливих непорозумінь. A Нагадування про причину перебування в стаціонарі B Спілкування суворим тоном, посилання на недоліки віку C Контроль прийому ліків D Супроводження до маніпуляційної E Роз’яснення доцільності прийому ліків
7.Медсестра проводить обстеження пацієнта, що надійшов до приймального відділення. До суб’єктивного методу обстеження належить: A Рентгенографія B Термометрія C Антропометрія D Інтерв’ю E Лабораторні дослідження
8. У пацієнта, який знаходиться на стаціонарному лікуванні третій день, порушено засинання. Яке з перелічених втручань медсестра не може планувати в плані догляду? A Прийом снодійних засобів о 22-й годині B Створення пацієнту комфортних умов у ліжку C Створення звичного для пацієнта мікроклімату в палаті D Забезпечення оптимального освітлення в нічний час E Проводити медсестринську оцінку якості сну і рівня тривожності пацієнта
9.На якому етапі медсестинського процесу проводиться медсестринська діагностика: A ІІІ B І C ІІ D IV E V
10.Перший етап медсестринського процесу має назву: A Виявлення проблем пацієнта B Складання плану медсестринського догляду C Оцінка якості догляду D Реалізація плану догляду E Медсестринське обстеження 11.Виконання лікарських призначень – це функція медсестри: A Взаємозалежна B Залежна C Незалежна D Підрядна E Самостійна
12.Перший етап медсестринського процесу має назву: A Реалізація плану догляду B Складання плану медсестринського догляду C Оцінка якості догляду D Медсестринське обстеження E Виявлення проблем пацієнта
13.Метою другого етапу медсестринського етапу є: A Збір інформації про пацієнта B Виконання плану догляду C Формулювання медсестринських діагнозів D Оцінка якості догляду E Обстеження пацієнта
14.Третій етап медсестринського процесу фіксується в документі під назвою: A Медична карта хворого B Листок лікарських призначень C Температурний листок D План медсестринських втручань E Статистична карта
15.П’ятий етап медсестринського процесу - це: A Збір інформації про пацієнта B Виконання плану догляду C Оцінка якості та корекція догляду D Виявлення проблем пацієнта E Складання плану догляду
16.До суб’єктивного методу обстеження пацієнта належить: A Інтерв’ю B Термометрія C Антропометрія D Рентгенографія E Лабораторні дослідження
17.На якому етапі медсестринського процесу проводять медсестринське обстеження: A ІІ B І C IV D ІІІ E V
18.Проблеми, які турбують пацієнта в даний час, називають: A Соціальними B Пріоритетними C Фізіологічними D Потенційними E Дійсними
19.Таксономія медсестринських діагнозів відображає: A Проблеми пацієнта B Етапи медсестринського процесу C Лікарські діагнози D Види медсестринських втручань E Стандарти догляду
20. Під спостереженням медичної сестри знаходиться пацієнт, який отримав травму хребта. Потерпілий знаходиться на суворому ліжковому режимі. Вирішенням яких існуючих проблем буде займатись медична сестра? A виникнення закрепів B поява пролежнів C поява застійної пневмонії D зниження тонусу м’язів E біль, обмеження рухів, дефіцит самодогляду
21.На якому етапі медсестринського процесу здійснюється реалізація плану догляду: A II B I C IV D III E V
22.Хто має бути координатором дій при реалізації плану сестринських втручань? A Пацієнт B Медична сестра C Родичі пацієнта D Лікар E Консультант
23.До незалежних функцій медсестри належить: A Постановка банок B Роздавання ліків C Виконання ін’єкцій D Заміна натільної та постільної білизни E Участь в лабораторних дослідженнях
24.Якщо після оцінки якості догляду залишилась невирішена проблема, необхідно: A Провести переоцінку і корекцію догляду B Продовжувати реалізацію плану C Змінити призначення лікаря D Виконувати лікарські призначення E Виписати пацієнта із стаціонару
25.Вкажіть третій етап медсестринського процесу: A Реалізація плану догляду B Збір інформації про пацієнта C Виявлення проблем пацієнта D Складання плану медсестринських втручань E Оцінка якості та корекція догляду
26.Проблеми, які можуть розвинутись у пацієнта, як ускладнення, називаються: A Пріоритетними B Фізіологічними C Потенційними D Дійсними E Психологічними
27.При госпіталізації пацієнта медична сестра оглядає і проводить з ним інтерв’ю. Який це етап сестринського процесу? A Первинна оцінка стану B Планування C Оцінка результатів догляду D Інтерпретація отриманих даних E Реалізація плану догляду
28. Проблеми, які потребують вирішення в першу чергу, називаються: A Психологічні B Потенційні C Дійні D Соціальні E Пріоритетні
29.На якому етапі медсестринського процесу медична сестра визначає ефективність навчання пацієнта самодогляду? A Первинна оцінка стану пацієнта B Оцінка ефективності сестринського догляду C Медсестринська діагностика D Впровадження плану в дію E Планування
30. Медична сестра, здійснивши первинну оцінку стану пацієнта, переходить до наступного етапу сестринського процесу. Що є його метою? A Формулювання сестринського діагнозу B Виявлення потреб пацієнта C Планування сестринських втручань D Корекція сестринського догляду E Реалізація сестринських втручань
31. Метод організації і виконання систематичного догляду за пацієнтом, спрямований на задоволення фізичних, психологічних і соціальних потреб людини, сім’ї і суспільства це A Медсестринство B Медсестринська справа C Медсестринський процес D Диспансеризація E Профілактика
32.Практична діяльність медичної сестри характеризується певними стандартами.Вкажіть поняття стандартів. A Це положення, які визначають діагноз, лікування патологічного стану B Це положення, які визначають об’єм, цінність, якість діяльності C Це положення, які визначають дійсні та потенційні проблеми пацієнта D Це положення, які визначають навчання пацієнта навичкам E Це положення, які визначають обов’язки медичної сестри
33.При обстежені пацієнта медична сестра виявила проблеми пацієнта, які вона документує у: A Направленні на лабораторне дослідження B Журналі реєстрації хворих C Температурному листку D Медсестринській історії здоров’я E Історії хвороби
34.В терапевтичне відділення поступив хворий, Медична сестра проводить обстеження пацієнта. До суб’єктивного обстеження пацієнта належать. A Термометрія B Рентгенографія C Бесіда D Антропометрія E Зовнішній огляд
35.У приймальному відділенні інфекційної лікарні медична сестра збирає клінічний та епідеміологічний анамнез і проводить об’єктивне обстеження пацієнта. Який етап сестринського процесу виконує медсестра? A Оцінка результатів та корекція догляду B Виявлення проблем пацієнта C Визначення мети медсестринського догляду D Планування обсягу медсестринських втручань E Медсестринське обстеження пацієнта
36.Медична сестра проводить інтерв’ю з пацієнтом А., 42 р., в приймальному відділенні лікарні. В якому зональному просторі їй найбільш зручно це здійснювати? A суспільна зона B надінтимна C Інтимна зона D особиста зона E соціальна зона
37.Під час виробничої практики у терапевтичному відділенні лікарні студенти виконують незалежну та залежну роль. Незалежна функція медичної сестри полягає у наступному: A виконання призначень лікаря B планування сестринських втручань C постановка діагностичних проб D робота в складі бригади спеціалістів E виконання призначень лікаря-куратора
38.Пацієнт страждає на інсулінозалежний цукровий діабет. Ви повинні навчити його виконувати самостійно ін’єкції інсуліну. На якому етапі медсестринського процесу ви проводите навчання? A II B I C III D V E IV
39. Вкажіть потенційну проблему у пацієнта з паралічем: A Ризик виникнення пролежнів B Біль голови C Біль за грудиною D Нудота E Біль в ділянці епігастрію
40.У ревматологічне відділення поступив пацієнт з деформуючим остеоартрозом. Вирішенням яких проблем буде займатися медична сестра? A біль у суглобах, обмеження рухів B біль голови, порушення сну C спрага, порушення ковтання D шум у вухах, зниження зору E набряки, пролежні
41.Пацієнт з цукровим діабетом І типу тривалий час вводить собі інсулін тільки в зовнішню поверхню стегна. Виникнення якої потенційної проблеми він провокує? A тромбофлебіт B алергічна реакція C некроз тканини D ліподистрофія E інфільтрат
42..Застосовуючи медсестринський процес, медична сестра на другому етапі: A Встановлює пріоритети надання сестринської допомоги B Інтерпретує отримані дані, формулює медсестринські діагнози C Вивчає звички та стиль життя пацієнтів D Виносить студження про ефективність дій медичної сестри E Виконує заплановані медичною сестрою дії
43.Здійснення 4 етапу медсестринського процесу включає в себе: A Встановлення сестринського діагнозу B Оцінку ефективності запланованого сестринського втручання C Координування догляду і внесення корективів D Виконання плану медсестринських втручань E Визначення типів сестринських втручань
44. Медична сестра здійснює медсестринське обстеження, первинну оцінку стану пацієнта. Який це етап медсестринського процесу? A І етап B У етап C ІІІ етап D ІУ етап E ІІ етап
45.Студенти медичного училища отримали завдання здійснити перший етап сестринського процесу з пацієнтом В., 35 років. Цей етап включає: A виявлення проблем пацієнта B бесіду з пацієнтом та його родиною C визначення мети догляду D планування сестринського догляду E оцінку ефективності догляду
46.Планування медсестринських втручань здійснюється медичною сестрою: A Разом із лікарем-консультантом B Разом із лікуючим лікарем C Разом із членами бригади. D Самостійно. E Разом із пацієнтом.
47.При складанні плану медсестринських втручань для пацієнта з нетриманням сечі необхідно запланувати: A Промивання сечового міхура B Введення м’якого катетера C Надання положення Фаулера D Обмеження рідини і солі E Профілактику пролежнів
48.П’ятий етап медсестринського процесу це - A Планування догляду разом з пацієнтом B Первинна оцінка стану пацієнта C Підсумкова оцінка результатів догляду за пацієнтом та корекція D Інтерпретація отриманих даних, формулювання проблеми E Реалізація плану догляду
49.Клінічне судження медичної сестри, в якому дається опис реакцій пацієнта на дійсні та потенційні проблеми, пов’язані зі станом його здоров’я, із зазначенням імовірних причин цих реакцій і їхніх характерних ознак, називається: A Медсестринська справа B Медсестринський процес C Медсестринський діагноз D Медсестринські втручання E Медсестринське обстеження
50.Медсестра підводить підсумок догляду за пацієнтом. П’ятий етап медсестринського процесу - це: A оцінка якості та корекція догляду B виконання плану догляду C збір інформації про пацієнта D виявлення проблем пацієнта E складання плану догляду
51.У пацієнта із скаргами на сильний біль у епігастрії, медсестра разом з ним проводить вербальну та невербальну оцінку болю за допомогою шкали болю. Як називається такий вид сестринських втручань? A Частково компенсаторні B Залежні C Взаємозалежні D Компенсаторні E Незалежні
52.Потенційні це ті проблеми: A які є у пацієнта на даний момент B які ще не існують, але можуть з'явитися з часом C пов'язані з підвищеним ризиком, які потребують негайного вирішення D які не встановлюють серйозної небезпеки і дозволяють відкласти сестринські втручання E які не мають прямого відношення до захворювання і його прогнозу
53. Виконання лікарських призначень – це медсестринські втручання: A Незалежні B Взаємозалежні C Залежні D Компенсовані E Частково компенсовані
54.Мета сестринського догляду буває: A Тимчасова B Короткотермінова C Незалежна D Вторинна E Стандартна
55.Застосовуючи медсестринський процес, медична сестра на третьому етапі: A Виконує заплановані медичною сестрою дії B Інтерпретує отримані дані C Вивчає звички та стиль життя пацієнтів D Встановлює пріоритети надання сестринської допомоги E Виносить судження про ефективність дій медичної сестри
56.Добре продуманий, системний, обґрунтований і націлений на досягнення мети план, який необхідно реалізувати відповідно до потреб хворого, а потім зробити його оцінку це: A Медсестринський процес B Сестринська справа C Медсестринське обстеження D Оцінка ефективності роботи медсестри E Сестринська історія хвороби
57.При госпіталізації хворого медична сестра оглядає і проводить з ним інтерв'ю. Який це етап сестринського процесу? A Оцінка результатів догляду B Планування C Реалізація плану догляду D Первинна оцінка стану хворого E Інтерпретація отриманих даних
58.Медична сестра визначає ефективність навчання хворого самодогляду при захворюванні опорно-рухового апарату. Який це етап мед сестринського процесу? A Впровадження плану в дію B Інтерпретація даних обстеження C Планування дій медсестри D Суб’єктивне обстеження пацієнта E Оцінка ефективності сестринського догляду 59.При госпіталізації пацієнта медична сестра оглядає його і проводить з ним інтерв’ю. Який це етап медсестринського процесу? A Реалізація плану догляду B Первинна оцінка стану C Оцінка результатів догляду D Планування дій E Інтерпретація отриманих даних
60. Планування сестринських втручань здійснюється медичною сестрою: A Разом із лікарем консультантом B Разом із лікуючим лікарем C Разом із членами бригади D Самостійно E Разом із пацієнтом
61.ІV етап медсестринського процесу це: A Медсестринський діагноз B Планування дій C Оцінка результатів або корекція догляду D Впровадження плану в дію E Загальна оцінка стану пацієнта
62. Після проведення суб'єктивного і об'єктивного обстеження, медсестра приступає до другого етапу сестринського процесу, який ставить перед собою мету: A Скласти план догляду B Встановити первинні проблеми C Встановити наявні та потенційні проблеми D Реалізувати план догляду E Визначити ефективність сестринського втручання під час вирішення конкретної проблеми пацієнта
63. У гастроентерологічне відділення поступив пацієнт Д. 38 років, хворий на гострий гастрит. Йому призначено фракційне зондування. Медична сестра провела психологічну підготовку хворого, виконує призначення. Який це етап сестринського процесу? A Оцінка потреб пацієнта B Оцінка ефективності медсестринських втручань. C Планування медсестринських втручань та догляду. D Реалізація плану медсестринськіх втручань E Виявлення проблем пацієнта
64.Які види медсестринських втручань ви знаєте? A Корекційні B Об‘єктивні C Пріоритетні D Короткострокові E Незалежні
65.До якого розділу сестринського обстеження відносять визначення температури тіла: A Об’єктивне обстеження B Суб’єктивне обстеження C Лабораторне обстеження D Інструментальне обстеження E Функціональне обстеження
66. Хто повинен бути координатором медсестринського процесу? A Родичі хворого B Пацієнт C Медична сестра D Лікар E Старша сестра відділення 67.Під час здійснення п’ятого етапу сестринського процесу медична сестра має на меті: A Використати стандарти сестринських втручань B Оцінити отримані результаті C Здійснити суб’єктивне обстеження хворого D Здійснити об’єктивне обстеження хворого E Визначити мету сестринських втручань
|