Организация наставничества

2.1. Наставничество устанавливается над новыми сотрудниками
в период испытательного срока.

2.2. Наставничество устанавливается продолжительностью до двух
месяцев.

2.3. Наставники подбираются из наиболее подготовленных со­
трудников, обладающих высокими профессиональными качествами,
имеющих стабильные показатели в работе, системное представление
о своем участке работы и работе подразделения, способных и готовых
делиться своим опытом, преданных делу компании, поддерживающих
ее стандарты и правила работы, обладающих коммуникативными на­
выками и гибкостью в общении.

2.4. Утверждение сотрудника (специалиста) в качестве наставника
осуществляется в приказе о назначении сотрудника стажером по долж­
ности либо назначении его на определенную должность. Основанием
Для закрепления наставника является представление непосредствен­
ного начальника при обоюдном согласии предполагаемого наставника
и сотрудника (стажера), за которым он будет закреплен.

2.5. Показателями оценки эффективности работы наставника явля­
ется достижение целей и выполнение задач новым сотрудником в пе­
риод испытательного срока. Оценка производится на промежуточном
и итоговом контроле.

2.6. Наставническая деятельность оценивается по ее завершении
аттестационной комиссией, оценка проводится методом 360 градусов
т. е. сотрудник оценивается с разных уровней: руководителем подразде­
ления, наставником, коллегами, подчиненными и самим аттестуемым.

2.7. Система мотивации наставника:

1-й вариант — новый сотрудник успешно проходит испытательный срок. Наставник получает дополнительное вознаграждение в размере 2500 (двух тысяч пятисот) рублей;

2-й вариант — новый сотрудник, проработавший не менее одно­го месяца, не прошел испытательный срок (не по причине неудовле­творительной работы наставника). Наставник получает компенсацию за проделанную работу в размере 1000 (одной тысячи) рублей;

3-й вариант — при выявлении неудовлетворительной работы на­ставника объявляется замечание.