Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Объем дисциплины и виды учебной работы. Очная форма обучения № п/п Наименование тем семестр/ неделя семестра Трудоемкость (часов) Формируемые компетенции Формы
Очная форма обучения
| № п/п | Наименование тем | семестр/ неделя семестра | Трудоемкость (часов) | Формируемые компетенции | Формы текущего контроля (по неделям семестра) | |||||
| всего | аудиторные | СР | ||||||||
| всего | лекц. | Практ/ лаб | сем. | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1. | Общая информация об Интернете. Основные понятия | 2/1 | - | - | ОК-13 | Устный опрос | ||||
| 2. | Ресурсы и сервисы сети Интернет | 2/2, 3 | - | - | ОК-13 | Устный опрос | ||||
| 3. | Основы работы в сети Интернет | 2/4-6 | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | |||||
| 4. | Поиск информации | 2/7, 8 | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | |||||
| 5. | Эффективная работа с электронной почтой | 2/9, 10 | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, аттестация | |||||
| 6. | Создание web-страниц | 2/11-15 | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | |||||
| 7. | Правила работы в сети Интернет | 2/15-17 | - | - | ОК-13 | Устный опрос | ||||
| Итоговая аттестация | - | Форма итоговой аттестации: ЗАЧЕТ | ||||||||
| Итого | - | Всего зачетных единиц: 4 |
Заочная форма обучения
| № п/п | Наименование тем | курс | Трудоемкость (часов) | Формируемые компетенции | Формы текущего контроля | |||||
| всего | аудиторные | СР | ||||||||
| всего | лекц. | Практ/ лаб | сем. | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 8. | Общая информация об Интернете. Основные понятия | - | - | ОК-13 | Устный опрос | |||||
| 9. | Ресурсы и сервисы сети Интернет | - | - | ОК-13 | Устный опрос | |||||
| 10. | Основы работы в сети Интернет | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | ||||||
| 11. | Поиск информации | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | ||||||
| 12. | Эффективная работа с электронной почтой | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, аттестация | ||||||
| 13. | Создание web-страниц | - | ОК-13 | Проверка лабораторной работы, устный опрос | ||||||
| 14. | Правила работы в сети Интернет | - | - | - | ОК-13 | Устный опрос | ||||
| Итоговая аттестация | Форма итоговой аттестации: ЗАЧЕТ | |||||||||
| Итого | - | Всего зачетных единиц: 4 |
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Общая информация об Интернете. Основные понятия
История возникновения и развития глобальной сети Интернет. Основные этапы становления. Интернет сегодня. Управление и политика Сети.
Принципы функционирования Интернета: базовые понятия. Компьютеры, операционные системы, коммуникационное оборудование, линии связи (коммутируемые, выделенные, радио). Адресация компьютеров в сети. Структура IP-адреса. Система доменных имен. Принципы формирования имени домена. Обзор общих доменов верхнего уровня (gTLD).Серверы службы доменных имен (DNS). Спецификация универсального адреса информационного ресурса в Сети (URI).
Многоуровневые протоколы обмена данными, базирующиеся на модели ISO/OSI (OSI — “Взаимодействие открытых систем”). Основные протоколы: TCP/IP (Протокол управления передачей/Межсетевой протокол) — протокол, используемый в Интернете. Роль шлюзов и маршрутизаторов в Сети. Протоколы прикладного уровня (FTP, HTTP, NNTP, Telnet, POP3, SMTP, IMAP). Технология клиент-сервера в Интернете. On-line и off-line режимы работы.
Подключение пользователей к сети Интернет. Модемы. Линии связи. Провайдеры. Средства контроля за передачей пакетов по Сети и определения IP-адреса.
Интранет — корпоративные сети, организованные “по принципу Интернета”, т. е. на основе протоколов TCP/IP.
Date: 2015-07-23; view: 492; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |