Информационные ресурсы Интернет

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

Опубликовано на основании решения заседания

Кафедры информатики и математики пр.№3 от 21.11.2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные ресурсы Интернет

Направление подготовки 040400.62 Социальная работа

Профиль подготовки – Психосоциальная работа с населением

Профиль подготовки – Социальная работа в системе культуры

Квалификация выпускника – Бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

Курс 1

Семестр 2

Количество зачетных единиц – 4

Количество часов – 144

Санкт-Петербург

1 Цели и задачи освоения дисциплины:

Целью освоения дисциплины «Информационные ресурсы Интернет» является обучение студентов гуманитарных направлений основам принципов функционирования сети Интернет и формирование навыков практической работы в сети.

Основными задачами дисциплины являются:

§ ознакомление студентов с историей возникновения и становления Интернета в России и во всем мире, ролью Интернет/интранет-технологий в предметных областях;

§ знакомство студентов с принципами работы, основными сервисами, многообразием ресурсов сети Интернет, информационно-поисковыми системами;

§ изучение прикладного программного обеспечения Интернета: браузеров, почтовых клиентов, редакторов web-страниц;

§ формирование навыков практической работы в сети Интернет: поиск информации, работа с электронной почтой, перенос данных из Сети на локальный компьютер, создание и размещение web-cтраниц.

2 Место учебной дисциплины в структуре ООП:

«Информационные ресурсы Интернет» представляет собой дисциплину вариативной части цикла математических и естественнонаучных дисциплин (Б2), изучается во 2 семестре в объеме 144 часов (4 зачетных единицы).

Использование дисциплины «Информационные ресурсы Интернет» необходимо как предшествующее для курсов математического и естественнонаучного циклов (Б2 – информатика, информационные технологии в социальной работе), а также профессионального цикла (Б3 – социальная информатика, новые информационные технологии в социокультурных учреждениях).

Данная программа использует знания в области информатики, определенные федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по соответствующим направлениям подготовки.

3 Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-13 – быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представления: об основах принципов функционирования сети Интернет;

знать: логику функционирования сети и ее основных информационных сервисов; принципы работы с информационными ресурсами Интернета; методы поиска информации в Интернете; способы оценки и выбор провайдера; интернет-этикет; основные принципы безопасности в сети Интернет;

уметь: использовать различные средства поиска информации в типовых информационных ресурсах Интернета; применять основные приемы и стратегии поиска информации в различных информационных средах; переносить найденную информацию из сети на локальный компьютер; эффективно использовать сервисы электронной почты и списки рассылки; создавать простейшие web-узлы, проводить публикацию информации в сети;

владеть: навыками работы в локальной и глобальной сети, методами и поиска информации в распределенной мультипротокольной среде Интернет; способами самостоятельной работы с компьютерной литературой и информационными ресурсами сети.

Структура и содержание дисциплины