По дороге в гости

Вы едете в гости, к бабушке, родственникам. Дорога отнимает, как правило, много времени, и дети нередко скучают. Предлагаем вам поиграть с ребенком, если, конечно, этому не будут мешать внешние обстоятельства.

Итак, вы вышли из дома и идете к остановке автобуса, метро.

Беседа

• Куда мы идем? (К остановке автобуса.)

• Автобус — это какой вид транспорта? (Наземный, пассажирский.)

• А что еще можно отнести к наземному пассажирскому транспорту? (Машину, троллейбус, трамвай.)

• А метро — это какой транспорт? (Подземный.)

• А как называется транспорт, который перевозит грузы? (Грузовой.)

• Какой грузовой транспорт ты знаешь? (Камаз, трейлер, рефрижератор.)

• Чем отличается автобус от троллейбуса?

• Мы идем в гости; как ты понимаешь, что такое «гости»?

• Кто ты бабушке? (Я бабушке внук.)

• А кто я бабушке? (Ты бабушкина дочь.)

• Кем приходится бабушке дедушка? (Дедушка — бабушкин муж.)

• Что мы подарим бабушке?

Вопросы надо задавать в таком темпе, чтобы ребенок чувствовал азарт игры. Разнообразьте игру по соответствующей ситуации.

Игра 1.

Предложите ребенку называть окружающие вас предметы и первый звук, с которого начинаются их названия.

— Я вижу машину. Первый звук в этом слове — [м]... и т. д.

Или называть слова из 1—2—3 слогов. Или называть все предметы определенного цвета (формы). Кстати, это хорошее упражнение для того, чтобы помочь ребенку перейти из возбужденного состояния в спокойное.

Игра 2.

Предложите ребенку такую игру: вы называете слово, а ребенок составляет с ним предложение. Затем измените условие игры: вы называете слово, а ребенок подбирает определение к нему.

Беседа

• Представь, во что будет одета бабушка (дедушка)?

• Кто еще к ней придет?

• Кто где сядет за столом?

• Что же приготовит нам бабушка? Что бы ты хотел попробовать?

• Сколько тарелок будет стоять на столе?

• Какая посуда есть у бабушки?

• Что у нее дома тебе нравится?