Оформлениетеста

Разработчикам тестовхорошо известно,чтоотоформления,формы представле- нияметодики,чтоопределяется какееочевидная (лицевая) валидность,зависит, насколько серьезно воспринимается онаиспытуемыми вкачестве инструмента обследования. Влюбом опроснике долженбытьпредставлен блокосновнойин- формации, который включает егоназвание, атакжевопросы,касающиеся имени, пола,возраста,образования инекоторых другихнеобходимых дляисследователя данных. Обязательно указывается датазаполнения опросника.

Инструкция должнабытьясной,доступной дляпонимания. Внейдолжнобыть указано,каквыбирать ответикаким образом отмечать еговопроснике. Здесьже содержится дополнительная информация,которую разработчик считает необхо- димымсообщить обследуемому. Например,«отвечайтетакбыстро,насколько это возможно» или«отвечайте накаждый вопрос искренне,этооченьважнодлятого, чтобымыимели возможность оказать вамнеобходимую помощь». Следуетвыде- литьтуинформацию,которая можетспособствовать эффективной работеиспы- туемого,например особлюдении конфиденциальности.

Для компоновки текста опросника следует руководствоваться такими реко- мендациями.

1. Нумеруется каждоезадание.

2. Каждая строканастранице должнабытькороткой исодержатьнеболее10-

12слов.

3. Всезадания располагаются попрямой вертикальной полосе сверхувниз в левом углустраницы.

4. Варианты ответовдолжны бытьпредставлены так,чтобыполучилась пря- маявертикальная полоса сверхувниз вправом углустраницы. Необходи- мообеспечить яснуювизуальную связьмеждукаждым заданием ивариан- тамиответананего.Этоможетбытьсделанос помощью введения пунктир- нойлинии отколонки заданий кихвариантам ответов. Например,

Да

Да

5. Каждое задание нужно отделить друготдруга,лучшеэтосделать,исполь- зуясвободное пространство,анегоризонтальную линию.

6. Еслииспользуется болеечемодинтипзаданий,одинаковые задания груп- пируются вместе.Каждый типзаданий требуетразныхинструкций исвоих вариантов ответов.

7. Опросник печатается так,чтобыонимелэстетически привлекательный вид.

Современные компьютеры позволяют сравнительно легкодобиться опти- мального вариантатекста.Дизайн опросника можетспособствовать воспри- ятиюегокакформального документа илиприближать кигре(особенности шрифта,цветбумагиирасположение заданий).

Результаты обследования (разные формы ихпредставления) обычно непри- нято включать вопросник,хотявнекоторых случаях идопускается наличие в бланке (брошюре),скоторым работаетиспытуемый,итогового блока, заполняе- мого психологом.