Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Результаты аттестации
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский педагогический колледж»
Аттестационный лист
Ф.И.О. студента
проходившего(ей) преддипломную практику по специальности 050141 Физическая культура
в организации ____________________________________________________________________,
наименование организации
в объеме 144 часов с «___»________________20___ г. по «____»________________20___ г.
Результаты аттестации
| Профессиональные компетенци (код) | Профессиональные компетенции (наименование) | Оценка сформированности ОК и ПК (2-высокий 1-средний 0-низкий) | |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||
| ОК 3 | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | ||
| ОК 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | ||
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | ||
| ОК 7 | Ставить цели, мотивировать деятельность детей, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество воспитательного процесса. | ||
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||
| ОК 9. | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | ||
| ОК 10. | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | ||
| ОК 11. | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | ||
| ОК 12. | Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности | ||
| ОК 13. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | ||
| ОК 14. | Владеть нормами современного русского литературного языка. | ||
| ОК 15. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. | ||
| ПК 1.1. | Определять цели и задачи, планировать учебные занятия. | ||
| ПК 1.2. | Проводить учебные занятия по физической культуре. | ||
| ПК 1.3. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения. | ||
| ПК 1.4. | Анализировать учебные занятия. | ||
| ПК 1.5. | Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре. | ||
| ПК 2.1 | Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия. | ||
| ПК 2.2. | Проводить внеурочные мероприятия и занятия. | ||
| ПК 2.3. | Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности. | ||
| ПК 2.4. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся. | ||
| ПК 2.5. | Анализировать внеурочные мероприятия и занятия. | ||
| ПК 2.6. | Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности. | ||
| ПК 3.1. | Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихс. | ||
| ПК 3.2. | Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | ||
| ПК 3.3. | .Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений | ||
| ПК 3.4. | Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания. | ||
| ПК 4.1. | Определять цели и задачи, планировать учебные занятия. | ||
| ПК 4.2. | Проводить учебные занятия по основам безопасности жизнедеятельности. | ||
| ПК 4.3. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения. | ||
| ПК 4.4. | Анализировать учебные занятия. | ||
| ПК 4.5. | Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения по основам безопасности жизнедеятельности. |
Date: 2015-07-22; view: 191; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |