Передмова. Проректор з навчальної та

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

Затверджую

Проректор з навчальної та

Методичної оботи

М.М.Касьяненко

Р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Для виконання індивідуальних завдань

з курсу “Адміністративний процес”

для підготовки бакалаврів галузі знань 0304 “Право”

напрям підготовки 6.030402 “Правоохоронна діяльність”

та підготовки бакалаврів галузі знань 0304 “Право”

напрям підготовки 6.030401 “Право“

Ірпінь 2013

Методичні вказівки складені на основі робочої навчальної програми курсу «Адміністративний процес», затвердженої в 2012 р.

Автори: Ковальова М.В., к.ю.н., доцент кафедри -

Бабич В.А., к.ю.н., доцент кафедри;

Бабич В.Л., ст. викладач;

Гриневич А.Г., ст. викладач.

Рецензент:____________, к.ю.н., доцент, начальник кафедри фінансових розслідувань -

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри управління та адміністративної діяльності, протокол № 1 від “30” серпня 2012 р.

Начальник кафедри

Д.ю.н., професор О.П. Рябченко

Розглянуто і схвалено на засіданні вченої ради факультету

Протокол №_____ від “____” __________ 2013 р. О.М. Розум

Завідувач навчально-

Методичного відділу О.О. Бойко-Слобожан

СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ МЕТОДИЧНИХ ВКАЗІВОК

1. Передмова …………………………………………………………………

2. Структура курсу………………………………………………………….

3. Вимоги до виконання індивідуальних завдань.

Порядок оцінювання знань студентів.

4. Перелік індивідуальних завдань та методика їх виконання.

5. Рекомендована література

Передмова

Взаємовідносини суб’єктів адміністративного права на сучасному етапі, пов’язані з врегулюванням державно-владних повноважень органів виконачої влади і реалізації права громадян, фізичних і юридичних осіб, переходом органів виконавчої влади від адміністративно-командного способу управління до забезпечення життєдіяльності суспільства, призвело до переформатування їх у інший статус як надання взаємодопомоги для досягнення поставленої мети. Здійснюючи адміністративно-процесуальну діяльність органи виконавчої влади керуються матеріальними та процесуальними нормами адміністративного права.

Адміністративний процес пов`язаний з матеріальним адміністративним правом, яке відображає прагнення сторін досягти встановленої законом мети, що виступає засобом пізнання факту і становить суть процесу. Чітке розуміння змісту адміністративної науки дає можливість визначити сутність та структуру адміністративного процесу.

Предметом адміністративного права є правові відносини, які складаються у сфері діяльності публічної адміністрації. Публічна адміністрація – це органи виконавчої влади та інші державно-управлінські структури, судові і прокурорські системи та органи місцевого самоврядування по застосуванню публічних інтересів.

Саме діяльність публічної адміністрації, у ході здійснення якої породжуються відносини, які регулюються процесуальними нормами і які набувають характеру адміністративно-процесуальних правовідносин, становлять зміст адміністративного процесу.

Адміністративний процес – це урегульована адміністративно-правовими нормами діяльність публічної адміністрації, спрямована на реалізацію норм відповідних матеріальних галузей права в ході розгляду і вирішення індивідуально-конкретних справ по задоволенню публічних інтересів.

Методичні вказівки по виконанню індивідуальних завдань з дисципліни «Адміністративний процес» мають за мету привити студентам та курсантам навички застосовувати норми матеріального права різних галузей права, що вивчалися ними раніше: “Адміністративне право”, “Фінансове право”, ”Податкова система”, “Конституційне право”, “Теорія держави і права”, “Податкове право”, “Соціологія”, “Банківське право”, та іншими дисциплінами.

В процесі виконання індивідуальних завдань у студентів та курсантів має сформуватися системне мислення на основі глибокого розуміння явищ, процесів, відносин у сфері адміністративної діяльності органів виконавчої влади, в тому числі органів державної податкової служб, зокрема, їх адміністративно-юрисдикційної діяльності. Це дасть змогу майбутнім фахівцям опанувати механізм вирішення юридичних спорів та прийняття по них рішень та правильно застосовувати ці знання на практиці та в майбутній професійній діяльності.