Министрации президента Клинтона в 1992 г. Л. Эспен. Суть их

Концепции заключается в следующих положениях.

США следует продолжать угрожать применением ограни-

Ченной военной силы для поддержки дипломатии. Это позволит

Обеспечить достижения ограниченных целей, при этом не при-

Бегая к широкомасштабному, массированному применению ору-

Жия. Дипломатия, не поддержанная силой, всегда будет неэф-

Фективной в лучшем случае и опасной — в худшем.

Поддержка американской общественностью применения

Военной силы не обязательна на начальном этапе. Эта поддерж-

Ка придет, если действия созвучны с американскими интереса-

Ми и моральными ценностями.

США должны стремиться к тому, чтобы применять ограни-

Ченную силу для ограниченных целей и быть в состоянии выйти

Без риска из конфликта.

Силу следует применять на более раннем этапе кризиса, а не

Позднее, и ее не нужно демонстрировать в решающем количестве.

Этот подход получил название «школа ограниченных целей»,

Сторонники которой рассматривают применение силы как важ-

Ное и относительно недорогое дополнение к дипломатическому

Воздействию.

ГЛАВА 4. ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВОЕННОЙ СИЛЫ

В 1985 г. министр обороны США К. Уайнбергер предложил

альтернативу концепции «школы ограниченных целей». Его ви-

Дение применения американских вооруженных сил заключалось

В следующем.

США не должны применять силу за пределами государства,

Если конкретное участие или сам случай не является жизненно

Важным для национального интереса США или наших союзников.

Если руководство США решило, что необходимо приме-

Нить вооруженные силы в данной ситуации, то это необходимо

Делать искренне и с четким намерением победить.

До того как США применят силу за пределами государства,

Необходимо иметь подтверждение того, что у нас есть поддержка