Понятие и классификация современных педагогических технологий

? Что вы понимаете под словом технология?

Ø Технология = мастерство

Ø Т = совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния свойств сырья, материала, осуществляемое в процессе производства, включающее в себя приемы контроля, научное описание этих приемов.

Ø Т= область знаний, методов, средств, используемых для оптимального преобразования и применения материи, энергии, информации по плану, в интересах человека, общества, окружающей среды.

Различные трактовки понятия «Технология»

• Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, в искусстве ("Толковый словарь русского языка").
• Технология - это искусство, мастерство, умение, совокупность методов обработки, изменения состояния (В. М. Шепель).
• Технология обучения - это составная процессуальная часть дидактической системы (М. Чошанов).
• Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических установок, определяющих социальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть инструментарий педагогического процесса (Б. Т. Лихачев).
• Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (В. П. Беспалько).
• Педагогическая технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения (И. П. Волков).
• Педагогическая технология - это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (В. М. Монахов).
• Педагогическая технология - это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО).
• þ Педагогическая технология - системная совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей (М. В. Кларин).
• Педагогическая технология - содержательное обобщение, вбирающее в себя смыслы всех определений всех предыдущих авторов (Г. К. Селевко).

Точки зрения на понятие «Педагогическая технология»

þ Понятие "педагогическая технология" может рассматриваться в трех аспектах:

Ø научном - как часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели, содержание и методы обучения и проектирующая педагогические процессы;

Ø процессуальном - как описание (алгоритм) процесса, совокупность целей, содержания, методов и средств достижения планируемых результатов обучения;

Ø деятельностном - осуществление технологического (педагогического) процесса, функционирование всех личностных, инструментальных и методологических педагогических средств.