Условия возникновения, становления опыта

Представление педагогического опыта.

Информационный блок.

Слайд 1.

Добрый день, уважаемые коллеги, члены жюри. Я - Вавина Юлия Леонидовна, учитель иностранных языков Каргапольской СОШ №4.

Я представляю вашему вниманию описание своего опыта на тему: «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка для повышения качества обучения и мотивации учащихся.»

Условия возникновения, становления опыта.

Слайд 2. Я работаю в среднем звене с учащимися 5-6 классов. Это дети, которые уже обучаются по ФГОС. Проанализировав материалы диагностики уровня сформированности УУД, я увидела противоречие между хорошим уровнем (слайд 3.) мотивации учащихся, в частности к изучению английского языка, и достаточно низким уровнем сформированности познавательных УУД (слайд 4). Ведь чтобы успешно учиться и овладевать учебной дисциплиной, недостаточно одного желания, нужно обладать и навыками, без которых научиться новому очень трудно. Поэтому я начала поиск технологии, которая привела бы к разрешению данного противоречия. Для решения этой проблемы мною были выбраны слайд 5 электронные образовательные ресурсы.

Для работы над данной проблемой с 4.09.2014 г. по 01.10.2014 г. мною были пройдены курсы повышения квалификации в ГАОУ ДПО «ИРОСТ» по программе «Эффективное использование в учебном процессе электронных образовательных ресурсов – средство внедрения ФГОС» в объеме 72 ч. (Приложение 2).

Возможности школы для реализации опыта.

Каргапольская средняя общеобразовательная школа №4 является ресурсным центром территориального школьного округа. слайд 6 Уровень информатизации образовательного учреждения, обеспечение компьютерами и мультимедийной техникой достаточно высокое. слайд 7 Владеют навыками пользователя персональным компьютером 100% педагогов. Количество педагогов, использующих ИКТ в образовательном процессе, постоянно возрастает.