Августа 1812 г. произошло сражение

1) за Смоленск 2) у реки Березины

3) под Бородино 4) при Тарутино

539.В результате законоположений 19 февраля 1861 г. крепостные крестьяне до выплаты 20% выкупных платежей оставались

1) черносошными 2) приписными

3) временнообязанными 4) вольноотпущенными

540.Расположите названия памятников зодчества в хронологической последовательности их создания. Запишите буквы, которыми обозначены памятники зодчества, в правильной последовательности в таблицу.

А) Зимний дворец архитектора В.В. Растрелли в Санкт-Петербурге

Б) Царский дворец в Коломенском

В) Собор Василия Блаженного в Москве

Г) Петропавловский собор архитектора Д. Трезини в Санкт-Петербурге

541.Какое из названных понятий характеризует социально-экономическое развитие России в XVIIIв.?

1) выкупные платежи 2) иностранные инвестиции

3) промышленный переворот 4) протекционизм

542.Прочтите отрывок из Манифеста Николая II (1914 г.) и напишите название страны, в защиту которой выступила Россия.

«Следуя историческим своим заветам, Россия, единая по вере и крови с славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно. С полным единодушием и особою силою пробудились братские чувства русского народа к славянам в последние дни. …Австрия поспешно перешла в вооруженное нападение… Ныне предстоит уже не заступаться только за несправедливо обиженную, родственную Нам страну, но оградить честь, достоинство, целость России и положение ее среди Великих держав».

543.В каком ряду приведены даты, связанные с преобразованиями Петра I в области государственного управления?

1) 1613 г., 1653 г. 2) 1711 г., 1718 г.

3) 1741 г., 1767 г. 4) 1802 г., 1810 г.

544.Какие из перечисленных деятелей искусства были театральными артистами?

А)П.И. Ковалева-Жемчугова

Б)М.П. Мусоргский

В)Н.А. Римский-Корсаков

Г)С.В. Рахманинов

Д)М.Н. Ермолова

Е)М.С. Щепкин

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АДЕ 3) БВГ 4) ВГД

545.Прочтите отрывок из записок современника и укажите фамилию автора сочинения, о котором идет речь.

«У нас никто не в состоянии исследовать огромное создание <автора> – зато никто не сказал спасибо человеку, уединившемуся в ученый кабинет во время самых лестных успехов и посвятившему целых 12 лет жизни безмолвным и неутомимым трудам. <Тома "Истории государства российского"> свидетельствуют обширную ученость автора… Молодые якобинцы негодовали; несколько отдельных размышлений в пользу самодержавия, красноречиво опровергнутые верным рассказом, казались им верхом варварства и унижения. Они забывали, где <автор> печатал свою "Историю", в России…»

1) К.С. Аксаков 2) Г.Р. Державин

3) Н.М. Карамзин 4) Д.И. Фонвизин

546.С какой из названных войн связаны даты – 1700 г., 1708 г., 1714 г., 1721 г.?

1) Семилетней 2) Северной

3) Смоленской 4) Ливонской

547.Кто из перечисленных ниже участников общественного движения связывал будущее России с построением социалистического общества?

А) П.И. Пестель

Б) В.И. Ленин

В) Н.Г. Чернышевский

Г) Г.В. Плеханов

Д) Н.М. Муравьев

Е) А.С. Хомяков

Укажите верный ответ.

1) АБД 2) АВЕ 3) БВГ 4) ВДЕ

548.Расположите имена исторических деятелей в хронологической последовательности их жизни и деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) Степан Разин Б) Андрей Желябов

В) Емельян Пугачев Г) Иван Болотников

549.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) Семилетняя война Б) Смоленская война

В) Крымская война Г) Ливонская война

550.Что из названного относится к достижениям внешней политики Екатерины II?

1) получение Россией выхода к Балтийскому морю

2) получение Россией выхода к Черному морю

3) вхождение в состав Российской империи Царства Польского

4) вхождение в состав Российской империи Финляндии

551.Прочтите отрывок из документа и укажите, в чье царствование он был принят.

«…как всякое добро происходит от просвещенного разума, а напротив того зло искореняется, то следовательно нужда необходимая о том стараться, чтоб способом пристойных наук, возрастало в пространной нашей империи всякое полезное знание; чему подражая для общей отечеству славы, Сенат наш, и признав за весьма полезное к общенародному благополучию, всеподданнейше нам доносил, что действительный наш камергер и кавалер Шувалов подданным в Сенат доношением, с приложением проекта и штата о учреждении в Москве университета для дворян и разночинцев, по примеру европейских университетов, где всякого звания люди свободно наукою пользуются, и двух гимназий, одну для дворян, другую для разночинцев».

1) Екатерины I 2) Петра I

3) Елизаветы Петровны 4) Екатерины II