Занятие 8

ТЕМА: АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ. РАХИТ И РАХИТОПОДОБНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, СПАЗМОФИЛИЯ, ГИПЕРВИТАМИНОЗ «Д».

I. Мотивация цели

Рахит — довольно распространенное заболевание детей раннего возраста, затрагивающее не только костно-мышечную систему, но и весь организм в целом. Рахит понижает сопротивляемость и тем самым создает предпосылки к возникновению других заболеваний, протекающих нередко в осложненной форме. В связи с этим, знание причин, механизмов развития рахита, клинических проявлений, диагностики и лечения, а также своевременная рациональная профилактика позволяет снизить заболеваемость детей раннего возраста и число осложнений.

II. Исходный уровень знаний

Студент должен знать:

1) физиологическую роль витамина D и его метаболизм в орга­низме;

2) физиологическую роль кальция и фосфора в организме ребенка;

3) методы обследования костно-мышечной системы;

4) методику сбора анамнеза;

5) нормальную R-логическую картину костной системы.

III. План изучения темы

1. Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной сис­темы в детском возрасте.

2. Особенности обследования костно-мышечной системы у де­тей.

3. Семиотика поражений костно-мышечной системы у детей.

4. Рахит: определение понятия, классификация, этиология, ос­новные звенья патогенеза, клиническая синдромология, диагностика, дифференциальный диагноз с рахитоподобными за­болеваниями, лечение, профилактика.

5. Гипервитаминоз D: причины развития, клинические проявле­ния, диагностика, лечение, профилактика.

6. Спазмофилия: определение понятия, причины и механизмы развития, клиника основных форм, диагностика, лечение, про­филактика. Неотложная помощь.

IV. Учебная литература