Алматы, 2013 г

Методические рекомендации для

практических занятий/СРСП

Тема № 9: Синдром желудочной и кишечной диспепсии

По дисциплине: « Общая врачебная практика» блок «Внутренние болезни в работе ВОП»

Специальность: 051301 – «Общая медицина»

Курс - 5

Семестр – 9, 10

Лекции - 2 часа

Практические занятия (семинарские занятия\СРСП) - 12 часов (6\6)

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (СРС) – 8 часов

Форма контроля: экзамен

Всего 22 часа

Подготовлено: Абикуловой А.К.

Алматы, 2013 г.

Методические рекомендации обсуждены на заседании модуля

Протокол №____, «_____»____________2013 г.

«Утверждаю»

Руководитель модуля, к.м.н. ____________ Ешманова А.К.

1. Тема № 9: Синдром желудочной и кишечной диспепсии

2. Цель: формирование знаний и умений по общим принципам профилактики, диагностики, лечения и динамического наблюдения пациентов пожилого возраста с синдромом желудочной и кишечной диспепсии в практике врача.

3. Задачи обучения:

· обучение студентов принципам, методам и основным лечебно-диагностическим вмешательствам при синдроме желудочной и кишечной диспепсии для оказания населению медицинской помощи в условиях организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП);

· формирование навыков осмотра, выделения диагностических критериев, проведения дифференциальной диагностики, составления программы обследования и лечения, основанной на доказательной медицине, с учетом возрастных особенностей;

· обучение студентов основным принципам динамического наблюдения при синдроме желудочной и кишечной диспепсии в амбулаторных условиях, принципам и методам формирования здорового образа жизни человека и семьи;

· совершенствование навыков межличностного общения, осознания важности взаимного понимания и уважительных отношений между врачом и пациентом, членами семьи, соблюдение принципов конфиденциальности;

· формирование знаний по правам и обязанностям в области здравоохранения и гарантии их обеспечения; основному положению Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»; нормативно-правовым и законодательным документациям в сфере здравоохранения.

· формирование способности у студентов обучать других и совершенствовать свои знания и навыки, постоянной самостоятельной работы с учебными, научными и нормативными документами

4. Основные вопросы темы:

· возрастные изменения органов пищеварительной системы;

· этиология, предрасполагающие факторы, клинические проявления, диагностика, течение и лечение заболеваний при синдроме желудочной и кишечной диспепсии;

· методы профилактики заболеваний органов пищеварительной системы;

· профессиональная этика при общении с пациентом и его родственниками;

5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.)

Литература

Основная литература:

1. Руководство по геронтологии и гериатрии: Клиническая гериатрия / Под редакцией В.Н. Ярыгина, А.С. Мелентьева – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2010 – 896с.

2. Социальная геронтология в схемах, таблицах и опорных конспектах (2-е изд., ВУЗ)/ Т.П.Ларионова – Москва, 2011– 80с.

Дополнительная литература:

1. Заболевания органов пищеварения у пожилых. Л.Б. Лазебник / Москва, 2003 – 205 с.

2. Возрастная гастроэнтерология: Т.З. Хирургическая гастроэнтерология пожилого и старческого возраста (избранные разделы) / под. ред. Л.Б.Лазебник, П.Л.Щербаков. М.: Группа компаний «Анархарсис», «ПиАр-медиа Групп», 2009. - 280с.

3. Ворон, Л.И. Возрастные физиологические особенности желудочно-кишечного тракта, клинические проявления и принципы терапии язвенной болезни у лиц пожилого возраста: автореф. дис.. канд. мед. наук / Л.И.Ворон. Тюмень, 2004. - 131с.

Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

Вопросы (4)