Методические указания к изучению курса

1. Следует иметь в виду, что предметом изучения данного курса является гражданское процессуальное право. Поэтому, наряду с учебными руководствами и литературой, указанной в настоящем УМК, нужно самым тщательным образом изучать нормативные источники гражданского процессуального права, прежде всего ГПК. Надо также следить за изменениями в законодательстве.

С момента принятия ГПК в 2002 году в него внесено уже нема­ло изменений. Наиболее существенные из них содержатся в феде­ральных законах от 28.07.2004 г. № 94-ФЗ, от 02.11.2004 г. №127-ФЗ, от 21.07.2005 г. №93-Ф3, от 27.12.2005 г. №197 ФЗ, от 02.10.2007 № 225-ФЗ, от 04.12.2007 г. № 330 ФЗ, от 11.06.2008 г. № 85-ФЗ, от 22.07.2008 г. № 147-ФЗ.

Также следует учитывать и относящиеся к гражданскому процес­суальному законодательству постановления Конституционного Суда РФ, такие как: от 18.07.2003г. № 13-П, от 27.01.2004 г. № 1-П, от 25.02.2004 г. №4-П, от 26.12.2005 г. № 14-П, от 13.06.2006 г. № 272-0, от 12. 07.2007 г. № 10-П.

Для того чтобы знания, приобретенные при изучении источни­ков права и учебной литературы, были глубже, надо ознакомиться с судебной практикой. Необходимо знать те постановления Пле­нума Верховного Суда РФ, на которые имеются ссылки в учебной литературе и которые будут рекомендоваться лекторами или пре­подавателем группы на практических занятиях или консультации (см. подраздел «Судебная практика»).

Студентам рекомендуется также систематически изучать опуб­ликованную судебную практику по журналу «Бюллетень Верхов­ного Суда РФ». В нем публикуются как руководящие постановле­ния Пленума, так и решения и определения по конкретным делам, рассматриваемым Верховным Судом РФ по первой, кассационной инстанции и в порядке надзора. Хорошо представлена судебная практика и в электронных справочно-правовых системах «Кон-сультантПлюс», «Кодекс», «Гарант».

Успешное усвоение курса студентами зависит от умелой орга­низации самостоятельной работы и систематических занятий по заранее составленному графику.

2. Изучая курс гражданского процессуального права, следует учитывать, что в рекомендованных учебниках и учебных пособиях многие вопросы решаются неоднозначно, что требует от студента выработки самостоятельного и критического подхода к осмысле­нию и оценке прочитанного. Как правило, в учебниках дается ссылка на иные позиции, однако, для подробного ознакомления с аргументами сторонников другой точки зрения желательно прочи­тать по дискуссионным вопросам несколько учебников. Это тем более необходимо при написании курсовых, контрольных работ, подготовке к семинарам.