Тема 5. Проблемы совершенствования судебно-психологических экспертиз

План практическогозанятия

1. Понятие судебно-психологической экспертизы. Типы экспертиз в процессуально-содержательном плане. Оформление результатов экспертной работы.

2. Виды судебно-психологических экспертиз с целью установления истины в судопроизводстве.

3. Задачи эксперта-психолога. Экспертная инициатива.

4. Экспертиза несовершеннолетних.

5. Роль судебно-психологической экспертизы при разбирательстве в суде.

Тема 6. Психологические проблемы изучения личности осужденных

План практического занятия

1. Лишение свободы и помещение в исправительное учреждение – крах жизненных планов человека и резкая смена его образа жизни. Негативные психические состояния поведенческие проявления осужденных.

2. Тактики вхождения в коллектив исправительного учреждения. Основные фазы адаптации осужденных.

3. Психологическая компетентность сотрудников исправительного учреждения в вопросах стратификации среды осужденных. Успешность исправительных воздействий на осужденных. Актив колонии.

4. Психологическая характеристика групп осужденных.

5. Социально-психологические явления в среде осужденных и профилактика их негативных влияний.

Тема 7. Психологическая характеристика потерпевшего

План практического занятия

1. Общая психологическая характеристика потерпевшего.

2. Эмоционально-волевая сфера потерпевшего.

2. Установление доверительных отношений с потерпевшим.

3. Технология работы с потерпевшим.

Тема 8. Психология юридического труда

План практического занятия

1. Предмет и задачи психологии юридического труда.

2. Структура профессиограммы следователя.

3. Адвокат. Судья. Прокурор и его помощники. Эксперт-криминалист. Юристконсульт. Нотариус. Инспектор таможни. Инспектор уголовного розыска. Инспектор ОБЭП. Участковый инспектор.