Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Кормление через назогастральный зонд





Студент(ка)__________________________________________________Группа___________

 

Алгоритм действия Исходный балл Полученный балл
  Оснащение    
1. Стерильный желудочный зонд диаметром 0,5 – 0,8 см.    
2. Глицерин или вазелиновое масло.    
3. Стакан с водой 30 – 50 мл и трубочка для питья.    
4. Шприц Жане или шприц объемом 20,0.    
5. Лейкопластырь.    
6. Зажим.    
7. Ножницы.    
8. Заглушка для зонда.    
9. Безопасная булавка.    
10. Лоток.    
11. Полотенце.    
12. Салфетки    
13. Перчатки.    
14. Фонендоскоп.    
15. 3-4 стакана питательной смеси и стакан теплой кипяченой воды.    
  Подготовка к процедуре    
16. Объяснить пациенту ход и суть предстоящей процедуры и получить согласие пациента на проведение процедуры.    
17. Вымыть и осушить руки.    
18. Подготовить оснащение (зонд должен находиться в морозильной камере 1,5 часа до начала процедуры).    
19. Определить расстояние, на которое следует ввести зонд (расстояние от кончика носа до мочки уха и вниз по передней брюшной стенке так, чтобы последнее отверстие зонда было ниже мечевидного отростка).    
20. Помочь пациенту принять высокое положение Фаулера.    
21. Прикрыть грудь пациента полотенцем.    
22. Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки.    
  Выполнение процедуры    
23. Обильно обработать слепой конец зонда глицерином.    
24. Попросить пациента слегка запрокинуть голову.    
25. Ввести зонд через нижний носовой ход на расстояние 15 – 18 см.    
26. Дать пациенту стакан с водой и трубочкой для питья. Попросить пить мелкими глотками, заглатывая зонд. Можно добавить в воду кусочки льда.    
27. Помогать пациенту, заглатывать зонд, продвигая его в глотку во время каждого глотательного движения.    
28. Убедиться, что пациент может ясно говорить и свободно дышать.    
29. Мягко продвигать зонд до нужной отметки.    
30. Убедиться в правильном местонахождении зонда в желудке: присоединить шприц к зонду и потянуть поршень на себя; в шприц должно поступать содержимое желудка (вода и желудочный сок) или ввести воздух при помощи шприца в желудок под контролем фонендоскопа (выслушиваются характерные звуки).    
31. Отсоединить шприц от зонда и наложить зажим. Свободный конец зонда поместить в лоток.    
32. Снять зажим с зонда, подсоединить шприц Жане без поршня и опустить до уровня желудка. Наклонить слегка шприц Жане и налить пищу, подогретую до 37-38 °С. Постепенно поднимать до тех пор, пока пища не дойдет до канюли шприца.    
33. Опустить шприц Жане до первоначального уровня и ввести следующую порцию пищи. Введение нужного объема смеси проводить дробно, небольшими порциями по 30-50 мл, с интервалами 1-3 мин. После введения каждой порции пережимать дистальный участок зонда.    
34. Промыть зонд кипяченой водой или физиологическим раствором по окончании кормления. Наложить зажим на конец зонда, отсоединить шприц Жане и закрыть заглушкой.    
35. В случае необходимости оставить зонд на длительное время закрепить его с помощью пластыря к носу и прикрепить безопасной булавкой к одежде пациента на груди.    
36. Убрать полотенце. Помочь пациенту принять удобное положение.    
  Завершение процедуры    
37. Поместить использованное оборудование в дезинфицирующий раствор с последующей утилизацией.    
38. Снять перчатки и поместить в дезинфицирующий раствор с последующей утилизацией.    
39. Вымыть и осушить руки.    
40. Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента.    
  ВСЕГО:    

 

Подпись преподавателя__________________

Оценка_________________

48 - 45–– «5»

44 - 41–– «4»

40 - 37 – «3»

Менее 37 баллов – «2»

 

 

Date: 2015-07-01; view: 553; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию