Завдання практичного туру. 1. Для збереження і відновлення природного середовища на різних материках створюють природоохоронні території

Клас

Творчі завдання

1. Для збереження і відновлення природного середовища на різних материках створюють природоохоронні території. Вкажіть типи природоохоронних територій. Який материк ви візьмете як зразок природоохоронної діяльності? Свої твердження доведіть конкретними прикладами. (12 балів)

2. Для пізнання природи України застосовуються географічні методи дослідження. Обґрунтуйте важливість кожного методу. Складіть характеристику природи своєї місцевості використовуючи різні географічні методи дослідження. (12 балів)

Завдання практичного туру

1. Складіть та заповніть таблицю «Етапи географічного пізнання Землі». (8 балів)

2. Відстань між Києвом і Парижем на карті масштабу 1: 100 000 000 становить 2,4 см. Яку відстань необхідно подолати літаком і скільки часу триватиме політ, якщо відомо, що швидкість руху літака дорівнює 800 км/год? (6 балів)

3. Місцевий час у Житомирі (50° 15′ пн. ш., 28° 39′ сх. д.) становить 13 годин. На якому меридіані буде 14 годин, 8 годин, 23 години. (6 балів)

Тестові завдання (10 балів)

1. Укажіть варіант відповіді, де правильно наведено напрямок вітру:

а) 760 мм → 767 мм; б)759 мм → 764 мм; в)762 мм → 756 мм; г)764 мм → 770 мм.

2. Укажіть, яка паралель найдовша:

а) 80⁰ ; б) 60⁰ ; в) 40⁰ ; г) 0⁰ .

3. Якому поняттю відповідає визначення: «кристали льоду, що осідають на гілках дерев і проводах за туманної морозної безвітряної погоди»?

а) сніг; б) ожеледь; в) іній; г) паморозь.

4. Укажіть, як називаються уламки гірських порід, принесені льодовиком:

а) залишки; б) відклади; в) морена; г) брила

5. Укажіть, що відбувається, коли перетинаєш лінію зміни дат зі сходу на захід:

а) сьогоднішня дата стає учорашньою;

б) сьогоднішня дата стає завтрашньою;

в) дата міняється у той чи інший бік по сезонах;

г) дата міняється, але день тижня – ні.

6. Назвіть крайню східну точку України:

а) селище Червона Зірка;

б) мис Сарич;

в) селище Соломонове;

г) селище Грем’яч.

7. Виявіть випадок невідповідності зв’язку: «холодна течія- прибережна пустеля»

а) Канарська – Західна Сахара;

б) Бенгальська – Наміб;

в) Східно-Австралійська – Вікторія;

г) Перуанська – Атакама.

8. Яких островів немає в Індійському океані:

а) Азорських; б) Маскаренських; в) Мальдівських; г) Коморських.

9. Який із вказаних масштабів карти найбільш детально відображає місцевість:

а) 1: 60 000; б) 1: 100 000; в) 1: 500 000; г) 1: 1 000 000?

10. Місто, де тривалість світлої (день) частини доби 22 червня є найбільшою:

а) Ужгород; б) Новгород-Сіверський; в) Ялта; г) Луганськ.

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії

Клас

Творчі завдання

1. Визначте країну та дайте їй характеристику, використовуючи такі географічні поняття, терміни та назви географічних об’єктів: «піднебесна», цінь, хань, ієрогліфи, Пекін, «Великий шовковий шлях», Кунь-Лунь, Гобі, «жовта річка», Чанцзян, Кукунор, Хайнань, панда, мяо-яо… (12 балів)

2. Дайте характеристику фізико-географічного положення України. Доведіть на конкретних прикладах, що фізико-географічне положення є зручним для проживання і господарської діяльності людей. (12 балів)