Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обзор попытки 4
Начало формы
Конец формы
| Тест начат | Понедельник 9 Февраль 2015, 11:21 |
| Завершен | Понедельник 9 Февраль 2015, 11:25 |
| Прошло времени | 3 мин 44 сек |
| Баллов | 5.9/6 |
| Оценка | 4.92 из максимума 5 (98%) |
Question1
Баллов: 1/1
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРЕДОЛАГАЕТ ИЗУЧЕНИЕ ПАТОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА НА УРОВНЕ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
Выберите один ответ.
| a. органном 
| |
|
| b. молекулярном
| |
|
| c. клеточном
| |
| d. популяционном 
| |
|
| e. организменном
| |
|
| f. биоценотическом
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | популяционном | 9/02/15 в 11:21:40 | |||
| Закрыть и оценить | популяционном | 9/02/15 в 11:25:11 |
Question2
Баллов: 1/1
ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТОМ ЭПИДЕМИОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ
Выберите один ответ.
|
| a. заболеваемость инфекционными болезнями
| |
|
| b. здоровье населения
| |
|
| c. заболеваемость любыми болезнями
| |
|
| d. популяция человека
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | заболеваемость любыми болезнями | 9/02/15 в 11:22:00 | |||
| Закрыть и оценить | заболеваемость любыми болезнями | 9/02/15 в 11:25:11 |
Question3
Баллов: 1/1
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПАТОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА, В ОТЛИЧИЕ ОТ ДРУГИХ ПОДХОДОВ, В ЧАСТНОСТИ, ОЗНАЧАЕТ
Выберите все верные ответы:
| a. применение особого – (эпидемиологического) метода изучения
| |
| b. изучение заболеваемости в качестве основного предмета
| |
|
| c. изучение популяции человека в качестве основного предмета
| |
|
| d. выявление особенностей распределения заболеваемости (проявлений заболеваемости) с учетом времени, места возникновения случаев заболеваний и индивидуальных характеристик заболевших
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | изучение заболеваемости в качестве основного предмета, выявление особенностей распределения заболеваемости (проявлений заболеваемости) с учетом времени, места возникновения случаев заболеваний и индивидуальных характеристик заболевших | 9/02/15 в 11:23:11 | |||
| Закрыть и оценить | изучение заболеваемости в качестве основного предмета, выявление особенностей распределения заболеваемости (проявлений заболеваемости) с учетом времени, места возникновения случаев заболеваний и индивидуальных характеристик заболевших | 9/02/15 в 11:25:11 |
Question4
Баллов: 1/1
ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, В ЧАСТНОСТИ, СОСТАВЛЯЮТ
Выберите все верные ответы:
|
| a. здоровье населения
| |
|
| b. явления, отражающие различные исходы болезни (смертность, летальность, временную утрату трудоспособности и др.)
| |
|
| c. различные состояния, предшествующие возникновению заболевания (уровень специфических антител, уровень холестерина и т.д.)
| |
|
| d. заболеваемость инфекционными и неинфекционными болезнями
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | заболеваемость инфекционными и неинфекционными болезнями, явления, отражающие различные исходы болезни (смертность, летальность, временную утрату трудоспособности и др.) | 9/02/15 в 11:24:32 | |||
| Закрыть и оценить | заболеваемость инфекционными и неинфекционными болезнями, явления, отражающие различные исходы болезни (смертность, летальность, временную утрату трудоспособности и др.) | 9/02/15 в 11:25:11 |
Question5
Баллов: 0.9/1
ЦЕЛИ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, В ЧАСТНОСТИ, ПРЕДУСМАТРИВАЮТ
Выберите все верные ответы:
|
| a. разработку различных средств и способов борьбы с распространением болезней (например, вакцин, сывороток, дезинфицирующих средств, оборудования для стерилизации и т.п.)
| |
|
| b. выявление причин возникновения и распространения болезней
| |
|
| c. описание заболеваемости
| |
|
| d. оценку потенциальной и фактической эффективности средств и способов борьбы с распространением болезней
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1. С учетом предыдущих штрафов набрано 0.9/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | выявление причин возникновения и распространения болезней,разработку различных средств и способов борьбы с распространением болезней (например, вакцин, сывороток, дезинфицирующих средств, оборудования для стерилизации и т.п.), оценку потенциальной и фактической эффективности средств и способов борьбы с распространением болезней | 9/02/15 в 11:24:51 | 0.67 | 0.67 | |
| Оценить | описание заболеваемости, выявление причин возникновения и распространения болезней, оценку потенциальной и фактической эффективности средств и способов борьбы с распространением болезней | 9/02/15 в 11:24:57 | 0.9 | ||
| Закрыть и оценить | описание заболеваемости, выявление причин возникновения и распространения болезней, оценку потенциальной и фактической эффективности средств и способов борьбы с распространением болезней | 9/02/15 в 11:25:11 | 0.9 |
Question6
Баллов: 1/1
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ИНФЕКЦИОННЫХ И ЭПИДЕМИОЛОГИЯ НЕИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Выберите один ответ.
|
| a. являются самостоятельными наукам
| |
|
| b. являются разделами одной науки
|
Верно
Баллов за ответ: 1/1.
История ответов:
| № | Действие | Ответ | Время | Набрано баллов | Оценка |
| Оценить | являются разделами одной науки | 9/02/15 в 11:25:07 | |||
| Закрыть и оценить | являются разделами одной науки | 9/02/15 в 11:25:11 |
Date: 2015-07-01; view: 1123; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |