Цель и задачи практики

Учебная практика – первая в ряду практик в учебном процессе. Она призвана дать студентам возможность ознакомится с основами будущей профессиональной деятельности, получить сведения о специфике избранной специальности высшего профессионального образования, развить профессиональную любознательность, сформировать первоначальный интерес к работе в научно-исследовательской сфере.

Цель учебной практики развитие общекультурных и профессиональных компетенций, которые включают:

­ закрепление и углуб­ление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в университета;

­ приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки;

­ ознакомление с основами будущей профессиональной деятельности, получение сведений о специфике избранной профессии, формирование первичных навыков работы по профессии;

­ ознакомление с работой руководителей низшего звена в различных службах аппарата управления по следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская.

Задачи практики:

­ общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия, организации;

­ изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;

­ определение места и роли службы по управлению персоналом в организации;

­ ознакомление со спецификой деятельности специалиста по персоналу на предприятиях, учреждениях, организациях;

­ изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;

­ изучение нормативно-правовой базы обеспечения деятельности по управлению персоналом в организации;

­ приобретение опыта анализа кадровой и управленческой документации, статистических данных;

­ сбор эмпирических материалов для анализа структуры, содержания деятельности, показателей работы с персоналом в организации.

­ выработка умений применять теоретические знания при решении практических проблем;

­ сбор, систематизация и обобщение полученных данных.

­ закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания рефератов, курсовых работ.

Задачи учебной практики соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности, определяемыми ФГОС ВПО по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом»:

- организационно-управленческая;

- информационно-аналитическая.

В результате прохождения учебной практики обучающийся студент-бакалавр должен:

знать:

­ функции, задачи, обязанности менеджеров;

­ типы организационных структур управления организации;

­ назначение и функции основных подразделений организаций;

­ особенности формирования организационной структуры организации;

­ социальную значимость своей будущей профессии,

­ последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

­ роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний;

­ методы мотивации профессиональной деятельности;

­ экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков;

­ процессы групповой динамики и принципы формирования команды;

уметь:

­ определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению;

­ умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

­ готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

­ умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

­ работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

­ эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде;

­ оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

­ проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

­ использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

­ эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

владеть:

­ методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ;

­ навыками работы в трудовом коллективе;

­ навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения.

­ способами анализа социально значимых проблем и процессов;

­ основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

­ навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

­ способами проектирования организационной структуры, распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования;

­ методами контроля;

­ методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организаций;

­ современными технологиями управления персоналом;

­ методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы

Учебная практика разделена на две части:

- учебно-ознакомительная практика для студентов первого курса направление 080400.62 «Управление персоналом» проводится в соответствии с учебным планом во втором семестре. Продолжительность практики – 2 неделя, в рамках учебного процесса в свободное от аудиторных занятий время;

- учебно-экономическая практика для студентов второго курса направление 080400.62 «Управление персоналом» проводится в соответствии с учебным планом в четвертом семестре. Продолжительность практики – 2 неделя, в рамках учебного процесса в свободное от аудиторных занятий время.