Текущая научная деятельность

Теоретико-экспериментальное исследование психологических основ становления и развития стиля общения педагога в рамках полисистемного подхода: структура и функции стиля ПО, его метаэффекты, стратегии развития стиля и роль индивидуальности педагога в этом развитии.

Подготовка научных кадров

Подготовлено 2 кандидата психологических наук.

Академические и иные награды

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ. 2001.

Сертификат за лучшее фундаментальное исследование УрО РАО в области образования. 2004.

Заслуженный работник высшей школы РФ. 2008.

Общее число публикаций

Научные статьи – свыше 60.

Монографии – 1.

Учебники и учебные пособия – 6.

Избранные публикации

5. Исмагилова А.Г. Проблема индивидуального стиля общения в школе В.С.Мерлина // Вестник Пермского государственного педагогического университета. Серия 1. Психология. 1998. № 1. С. 44-52.

6. Исмагилова А.Г. Стиль общения // Интегральная индивидуальность человека и ее развитие /Под ред. Б. А. Вяткина - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1999. C. 133-152.

7. Исмагилова А.Г. Стиль педагогического общения воспитателя детского сада // Вопросы психологии. 2000. № 5. С. 65-72.

8. Исмагилова А.Г. Стиль педагогического общения как проявление профессиональных способностей воспитателя // Образование и наука. Екатеринбург, 2000. № 4 (6). С. 177-185.

9. Исмагилова А.Г. Образ ребенка в сознании воспитателя // Образование и наука. 2001. № 5 (11). С. 112-118.

10. Исмагилова А.Г. Функции стиля педагогического общения воспитателя детского сада // Образование и наука. 2001. № 6 (12). С. 101-107.

11. Ismagilova A.G. Psychological aspects of the Pedagogical Interaction Style of the indergarten Educator // Progress in Education. Vol. 5. R. Nata (Editor). New York, 2001. P. 21-29.

12. Исмагилова А.Г. Стиль педагогического общения как метаиндивидуальная характеристика воспитателя и как фактор развития ребенка // Мир психологии. 2002. № 1 (29). С. 195-201.