Тема 9. Кадровий потенціал підприємства: формування та оцінка

Основні види самостійної роботи: опрацювання лекцій­ного мате­ріалу, са­мостійне вивчення окремих питань, підготовка реферативних доповідей, підготовка до семі­нарсь­кого заняття, самостійне розв’язання практичних завдань, виконання індивідуальних завдань.

І. Теоретичний матеріал:

а) перелік питань для опрацювання лекційного матеріалу:

1. Роль і значення кадрового потенціалу в економічних відносинах.

2. Аналітична характеристика кадрового потенціалу підприємства.

3. Методичні підходи до оцінки вартості кадрового потенціалу підприєм­ства.

Форма контролю: опитування на семінарському занятті; тестування; захист рефератів.

б) перелік питань для самостійного вивчення:

1. Системи показників оцінки ефективності використання кадрового по­тенціалу підприємства.

Форма контролю: опитування на семінарському занятті; перевірка конспекту в формі табл.. 13.

Таблиця 13 - Системи показників оцінки ефективності використання кадрового потенціалу підприємства

в) основні терміни та поняття:

У результаті вивчення теми студент повинен вільно оперувати наступними основними поняттями:

- кадровий потенціал;

- трудовий потенціал;

- управ­лінський потенціал;

- вартісна оцінка кадрового потенціалу підприємства;

- підходи до оцінки вартості кадрового потенціалу;

- кадровий аудит;

- метод „ассесс­мент-центру”;

- експертна оцінка якості кадрового потенціалу;

- ефективність використання кадрового потенціалу підприємства.

Форма контролю: опитування на семінарському занятті; тестування; перевірка конспекту в формі тезауруса, в якому надається розшифрування основних понять.

ІІ. Практичний матеріал:

Самостійна робота над розв’язанням практичних завдань з оцінювання кадрового потенціалу підприємства, що передбачає позааудитор­не (домашнє) виконання завдань № 1, 2 [11, с. 255-257].

Форма контролю: перевірка виконання домашнього завдання в робочому зошиті.