Конкретизация цели реферата

Реферат, как и любой текст, создается с определенной целью. В реферате эту цель принято формулировать во введении. Каждый студент уже на этапе подготовки к написанию реферата должен хотя бы в общем виде определить цель, которую он будет ставить в своей работе.

Какие цели могут ставиться в реферате? На наш взгляд, можно выбирать одну из следующих целей:

Обучение вдумчивому чтению

При обучении студентов составлению реферата нужно иметь в виду, что его написание невозможно без предшествующего вдумчивого и эффективного чтения источников. Хорошо развитые навыки активного и осмысленного чтения текстов и анализа их, смысловой обработки включают умения выделять существенную и второстепенную информацию, членить текст на смысловые куски и определять связи между ними, находить опорные слова, словосочетания и предложения, группировать излагаемые факты, обобщать, критически осмысливать и оценивать информацию.

Как показывает практика, далеко не все студенты владеют данными навыками в достаточной степени, а это мешает адекватному пониманию и правильной интерпретации текстов и в конечном итоге - написанию реферата. Чтобы исправить положение, необходима долговременная систематическая работа по развитию навыков эффективного чтения. В ходе этой работы, на наш взгляд, должны решаться две основные задачи:

А. Обучение студентов навыкам активного осмысленного чтения, вдумчивому анализу прочитанного.

Б. Обучение поиску в тексте существенной информации, выделению главного и второстепенного.

Задача А - обучение приемам анализа и осмысления текста - может решаться с помощью специальной системы заданий студентам, разделенной на три этапа.

На этапе общего знакомства с книгой: