Примером влияния природных факторов на развитие общества является

1)возникновение первых очагов цивилизации в долинах крупных рек

2)создание древнейшего памятника писаного права – законов Хаммурапи

3)строительство пирамид в Древнем Египте

4)распад империи Карла Великого

590. В Государственной Думе происходит обсуждение нового законопроекта о льготном налогообложении. Какой вид деятельности иллюстрируется этим примером?

1)политическая2)экономическая3)духовная4)социальная

591.Установите соответствие между составляющими и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ

А)взаимодействие классов, социальных слоев и групп

Б)деятельность государственных органов, политических партий В)мораль, религия, философия

Г)отношения в процессе материального производства

СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

1)экономическая сфера 2)политическая сфера

3)духовная сфера 4)социальная сфера

592.Изготовление витаминизированных пищевых добавок – это пример деятельности

1)материально-производственной 2)ценностно-ориентировочной 3)прогностической

4)познавательной

593.Какой признак свойственен искусству?

1)точность и достоверность отображения мира

2)обращение к сверхъестественным силам

3)формирование чувства прекрасного

4)формирование теоретических знаний о мире

594.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Часто ____(1) действительно подавляет побуждения человека. Но она не исключает их полностью. Она скорее определяет условия, при которых они удовлетворяются. Другими словами, она предписывает надлежащие время, место и способы удовлетворения ____(2). Но, учитывая важность ____(3) культуры на поведение людей, мы не должны вместе с тем преувеличивать ее возможности. Способность культуры управлять человеческим ___(4) ограничена по многим причинам. Прежде всего, небеспредельны биологические ___(5) человеческого организма. Точно так же существует предел___(6), которые может усвоить человеческий мозг».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1)культура 2)возможности 3)наука 4)поведение 5)социализация 6)влияние

7)развитие 8)потребности 9)знания

595. Абсолютная истина, в отличие от относительной, – это

1)неопровержимое знание 2)объективное знание

3)научно обоснованное знание

4)знание, подтверждённое историческим опытом

596. Верны ли следующие суждения о социальных институтах?

А. Образование как социальный институт объединяет с другими социальными институтами наличие организационной структуры социальных норм.

Б. Социальные институты возникли в связи с объективной потребностью общества регулировать сферу социальных отношений.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны