Запишите слово, пропущенное в схеме

243. В отличие от учёбы, труд

1)способствует познанию мира

2)предполагает использование специального оборудования

3)позволяет удовлетворять материальные потребности

4)осуществляется как индивидуально, так и сообща

244 Верны ли следующие суждения о принципах развития современного образования?

А. Активное использование дистанционных форм обучения свидетельствует о гуманитаризации образования.

Б. Разнообразие форм общего и дополнительного образования отражает тенденцию гуманизации образования.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

245.Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека направлена на преобразование природы.

Б. Деятельность человека обусловлена в первую очередь природными инстинктами.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

246. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Путь к абсолютной истине идет через истины относительные.

Б. Относительная истина – это полное, неизменное знание.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

247. Верны ли следующие суждения о критериях истинности знания?

Критерием истинности знания является(-ются)

А. простота, ясность и непротиворечивость знания.

Б. соответствие знания общепринятым представлениям.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

248. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «потребности человека». Биологические, экзистенциальные, демографические, социальные, престижные, духовные. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из общего ряда и относящийся к другому понятию.

249. Что характеризует систему образования в РФ?

1)единообразие образовательных учреждений

2)бесплатность всех образовательных услуг

3)обязательность профессионального образования

4)гарантированное изучение русского языка

250. Знание, соответствующее предмету познания и независимое от пристрастий и воли людей, – это

1)теория 2)истина 3)мудрость 4)обобщение

251. В ходе дискуссии А. сделал вывод о некомпетентности своего оппонента, поскольку тот, характеризуя индустриальное общество, назвал особенность, присущую традиционному обществу. Какая из названных характеристик вызвала критику А.?

1)сословная структура общества

2)рост количества крупных промышленных центров

3)преобладание семей нуклеарного типа

4)высокий уровень социальной мобильности

252. Верны ли следующие суждения о социальном познании?

А. Субъект и объект социального познания совпадают.

Б. Социальное познание стремится к постижению объективной истины.

1)верно только А2)верно только Б3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

253. Игорь учится в 8 классе, он увлекается физикой и математикой, помогает родителям в воспитании младшего брата. У него много друзей, среди которых он является неформальным лидером. Эти качества характеризуют Игоря, прежде всего, как

1)гражданина 2)личность 3)индивида 4)ученика

254. Наука, образование, мораль являются элементами 1)духовной сферы жизни общества

2)экономической сферы жизни общества

3)политической сферы жизни общества

4)системы нравственных отношений

255. Верны ли следующие суждения о поведении человека?

А. Все поступки человека по своей природе рациональны, сообразуются с разумом.

Б. На поведение человека влияют как врождённые качества, так и культура общества, в котором он живёт.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

256. Философия «Тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей» (Н.Г. Чернышевский).

257. В конце 1990-х гг. 88% пользователей Интернета жили в развитых странах, на долю которых приходилось менее 15% мирового населения. В США

и Канаде, население которых составляло менее 5% жителей планеты, было сосредоточено более 50% пользователей Интернета. Какой вывод можно сделать на основании этих данных?

1)Число пользователей Интернета в 1990-е гг. росло очень быстрыми темпами.

2)Имелся разрыв в информационных возможностях населения разных стран и регионов мира.

3)Расширение глобальной Сети привлекает инвестиции в развитие высокотехнологичных производств.

4)Интернет становится главным источником информации.

258. Человек как носитель неповторимых, уникальных биологических и социальных качеств – это 1)житель 2)индивид3)индивидуальность 4)гражданин

259. Верны ли следующие суждения о типах общества?

А. В период индустриального общества произошёл промышленный переворот.

Б. В постиндустриальном обществе человек ценится в первую очередь как представитель родовой или этнической общности.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба неверны

260. Результатом деятельности стало создание продукта, обладающего определёнными качествами. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что деятельность носила творческий характер?

1)субъектом деятельности выступила группа людей

2)в процессе деятельности применялись сложные орудия труда

3)в качестве объекта деятельности были использованы природные материалы

4)созданный в результате деятельности продукт не имеет аналогов

261. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществам традиционного типа?

1)Основу хозяйства страны составляет аграрное производство.

2)В стране проживает многонациональное население.

3)Слабо развита сеть услуг.

4)Верховная власть в стране передается по наследству.