Перечень основных проектов программы

5.1. Проект «Культурные и исторические вехи»

Цель: воспитание духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян.

Задачи:

· сформировать нравственные основы личности, совершенствовать духовную культуру учащихся через приобщение к национальному культурному достоянию;

· создать условия для осознания учащимися неповторимости Отечества, его судьбы, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников.

· развивать мотивацию личности к познанию истории своего народа, города, школы.

· воспитывать бережное отношение к историческому и духовно-культурному наследию страны, гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;

· сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании на примере жизнедеятельности великих исторических и культурных деятелей России.

Ожидаемые результаты:

ü Увеличение количества новых интерактивных форм мероприятий культурно-исторической направленности;

ü Увеличение количества участников мероприятий историко-патриотической направленности;

ü Увеличение количества обучающихся, занимающихся исследовательской деятельностью с историко-патриотической тематикой;

ü Увеличение количества обучающихся, занимающихся творчеством, связанным с культурой Родины;

ü Увеличение количества обучающихся, проявляющих повышенный интерес к историческому прошлому города, области, страны;

ü Увеличение побед в конкурсных мероприятиях различного уровня;

ü Положительная оценка проводимых мероприятий образовательным сообществом.

5.2. Проект «САЛЮТ»

«Историю в сердце своем храни –

СОБИРАЙ, АНАЛИЗИРУЙ, ЛЮБИ, ТВОРИ!»

Цель: формирование активной гражданско-патриотической позиции учащихся средствами музейной педагогики.

Задачи:

· вовлекать учащихся в патриотическую деятельность путем активизации поисково-собирательской и культурно-просветительской работы;

· развивать эмоционально-познавательную сферу ребенка, его творческую и социальную деятельность через использование различных форм музейной работы;

· воспитывать патриотизм, гражданственность, бережное отношение к традициям, культуре и истории своей страны, края, города, школы через проведение экскурсий;

· создать условия для самоопределения и самовыражения личности ребенка, реализации индивидуальных качеств, способностей и интересов учащихся через работу Совета музея.

Ожидаемые результаты:

ü Формирование музейной культуры обучающихся, развитие их исследовательских компетенций;

ü Повышение роли музея в сохранении и развития гордости за свою страну, малую родину, школу,

ü Рост социальной и творческой активности обучающихся;

ü Увеличение числа обучающихся, занимающихся исследовательской, поисково-собирательской и творческой деятельностью в школьном музее;

ü Создание электронных ресурсов музея;

ü Увеличение количества экспонатов музейного фонда школы;

ü Расширение экспозиционно-выставочной деятельности школьного музея.

5.3. Проект «С любовью шагаю по родному краю»

Цель: воспитание гражданина России, патриота малой родины через практические формы изучения исторических, природных и культурно-национальных особенностей родного края.

Задачи:

· воспитывать у обучающихся уважительное отношение к историко-культурным традициям малой родины через экскурсионную и учебно-исследовательскую деятельность;

· изучать природу родного края через разные виды туристической деятельности;

· формировать ценностное отношение к природным богатствам родного края;

· развивать навыки учебно-исследовательской деятельности, творческие способности обучающихся через участие в различных конкурсах, конференциях и других мероприятиях краеведческой направленности;

· пробуждать интерес обучающихся к изучению особенностей родного края;

· способствовать развитию физических и волевых качеств личности посредством спортивного туризма.

Ожидаемые результаты:

ü Приобретение обучающимися функционального навыка исследования в области краеведения;

ü Увеличение количества обучающихся, занимающихся исследовательской деятельностью по краеведению;

ü Повышение количества призеров различных мероприятий краеведческой направленности;

ü Изучение экологической обстановки вокруг города, очистка территории;

ü Увеличение количества участников походов и краеведческих экскурсий;

ü Знание обучающимися географических и топонимических названий Свердловской области;

5.4. Проект «Служу Отечеству»

Цель: создание условий для личностного развития и профессионального самоопределения обучающихся, популяризация военно-прикладных видов спорта.

Задачи:

· формировать позитивное отношение обучающихся к военной службе и службе в органах правопорядка РФ;

· формировать чувство ответственности за безопасность своей Родины, семьи, личности;

· приобщить обучающихся к ценностям исторического наследия вооруженных сил России;

· воспитывать у обучающихся волевые качества, дисциплинированность, ценность здорового образа жизни через работу военно-патриотического клуба «Витязи»;

Ожидаемые результаты:

ü Увеличение доли обучающихся, занимающихся техническими и военно-прикладными видами спорта;

ü Профессиональное самоопределение обучающихся,

ü Увеличение количества участников мероприятий в рамках оборонно-массовой работы;

ü Воспитание заботливого, бережного отношения к старшему поколению россиян;

ü Формирование личных качеств, необходимых на военной службе, поднятие престижа армии

5.5. Проект «Мы – граждане России»

Цель: формирование у обучающихся осознания высших гражданских ценностей, идеалов и правовых ориентиров, способности руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности и поведении.

Задачи:

· Формировать правовую культуру обучающихся, навыки оценки политических и правовых событий, процессов в обществе и государстве;

· Формировать у обучающихся активную жизненную позицию, способность к проявлению благородства и сострадания, заботы о людях пожилого возраста, инвалидах;

· Способствовать развитию этнической и социальной толерантности, коммуникативных компетентностей на межкультурном уровне;

· Создать условия для реализации каждым обучающихся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления;

· Совершенствовать представления о лучших национальных и семейных традициях как условия сохранения института семьи;

· Формировать чувство гордости за свою фамилию, свой род.

Ожидаемые результаты:

ü развитие традиций духовно-нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения;

ü создание условий для развития духовной личности;

ü повышение компетентности детей и подростков в области нравственности;

ü формирование и воспитание у граждан чувства любви к Отечеству, уважения к государственным символам России

ü рост социального оптимизма подрастающего поколения.

ü усиление значимости досугового компонента, создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности, в художественном и техническом творчестве, клубной и досуговой организованной активности, занятиях спортом.