Педагогическая характеристика школьника

Фамилия, имя, отчество ребенка Бахвалов Владислав Алексеевич

Дата рождения «29» августа 2004года

Образовательное учреждение МОУ «СОШ №33» г. Вологды

Класс 4Е Программа обучения адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи, содержание УМК «Перспективная начальная школа»

Общая осведомленность и социально-бытовая ориентировка (сведения о себе, своей семье, ближайшем социальном окружении, уровень актуального развития) соответствует возрасту

Особенности учебной деятельности

Работоспособность средняя

Темп учебной деятельности средний

Мотивация на учебную деятельность низкая, на уроках ребенок постоянно грызет карандаши, ручки, играет

Особенности обучаемости (насколько быстро усваивает новые понятия, способы действия при помощи педагога, других учащихся) новые понятия усваивает, работает под контролем учителя, часто обращается за помощью к учителю

Состояние общей и мелкой моторики развита недостаточно

Особенности высших психических функций

Особенности восприятия (ориентировка в пространстве и времени)

в пространстве и времени ориентируется

Особенности внимания внимание неустойчивое, объем внимания в норме, концентрация ниже среднего

Особенности памяти зрительная и слуховая память соответствует норме

Особенности мышления развито в пределах нормы

Общая характеристика речевого развития (звукопроизношение, темп, плавность, запас слов, грамматическое и интонационно-выразительное оформление и др.)

В речи дефекты произношения, недостаточный уровень лексического запаса. Предложения, употребляемые ребенком нераспространенные, неполные; строит высказывания с помощью педагога.