Научные характеристики педагогического исследования

Примеры формулировки тем:

Темы ВКР могут быть соотнесены:

- с проблемой исследования, например «Использование технологии диалогового взаимодействия на занятиях по истории Санкт-Петербурга в основной школе»

- с целью исследования, например «Воспитание интереса к отечественной истории у подростков»

- с объектом и предметом исследования, например «Экскурсионная деятельность как условие эстетического развития детей среднего школьного возраста»

Формулировка тем для ВКР опытно-практического характера:

1) Формирование краеведческих знаний младших школьников через знакомство с памятниками архитектуры Санкт-Петербурга

2) Повышение самооценки учащихся начальных классов посредством игровых задания туристической направленности

3) Организация досуга современных подростков путем проведения конкурсных программ.

Формулировка тем для ВКР опытно-экспериментального характера:

1) Организация игровой деятельности как средство формирования толерантности у учащихся 4 класса во внеурочное время

2) Организация экскурсий по историко-архитектурным памятникам Ленинградской области как условие развития познавательного интереса у детей 12-13 лет

3) Виртуальные экскурсии как средство развития познавательного интереса младших школьников

Формулировка тем для ВКР проектного характера:

1) Повышение интереса к предмету «История и культура Санкт-Петербурга» у младших школьников через использование видеофильмов.

2) Разработка квеста в рамках проектной деятельности по теме «Литературные места в Санкт-Петербурге» для учащихся 11 класса

3) Организация клуба «Творческий петербуржец» для осуществления гражданского воспитания младших школьников.