Ознакомление с принципом построения определителей и методикой определения цветковых растений.

Цель занятия ознакомиться с принципом построения определителей и методи­кой распознавания цветковых растений; приобрести некоторые навыки в определении растений.

Материал и оборудование - живые растения из различных семейств- сон-трава, ветреница дубравная, фиалка дикая; медуница, сочевичник весенний, кисличка, гори­цвет весенний, осока ранняя и другие; лупы, препаровальные иглы, предметные стекла, определители, настенные таблицы.

Задание

1. С помощью преподавателя ознакомиться с различными определи­телями, принципом их построения и методикой определения растений.

2. Произвести морфологический анализ растений.

3. Определить несколько растений.

Методика определения цветковых растений

Решающая роль в напочвенном покрове лесных площадей принадле­жит покрытосеменным, или цветковым, растениям, поэтому лесоводу важно научиться их распознавать с помощью определителя.

Определить растение - это значит выявить его место в филогенетичес­кой системе растительного мира и узнать его научное название. Для опреде­ления растений имеются особые пособия, которые называются определите­лями.

Обычно определители составляются для какой-либо определенной географической или административной территории, например: Маевский П.Ф. "Флора средней полосы европейской части СССР"; Нейштадт М.И. "Определитель растений средней полосы европейской части СССР"; Стан­ков С.С, Талиев В.И. "Определитель высших растений европейской части' СССР"; Гроссгейм А.А. "Флора Кавказа" и др.

Определение растений основывается главным образом на их морфоло­гических признаках. Все существующие определители снабжены таблица­ми, которые построены по дихотомическому принципу, т. е. состоят из сту­пеней. Каждая ступень разделена на два противоречащих, взаимоисключаю­щих друг друга положения - тезу и антитезу. Теза обозначается порядко­вым номером, стоящим слева - 1, 2, 3 и т. д., у антитезы вместо порядко­вого номера становится знак 0 или -. В некоторых определителях имеется вторая антитеза, которая определяет третью группу признаков и обозна­чается 00 или =.

Определение каждого растения начинается всегда с чтения первой сту­пени основной таблицы. Внимательно прочитав тезу и антитезу, выбирают тот пункт, который подходит к определяемому растению. Справа от призна­ков тезы и антитезы стоят цифры, показывающие ступень, к которой сле­дует обратиться для дальнейшего определения, и вновь читают тезу и анти­тезу, выбирая пункт, подходящий для растения. Так от ступени к ступени таблица должна привести к названию семейства, к которому относится определяемое растение. Бывают случаи, когда признаки тезы и антитезы не подходят к растению, значит, где-то была допущена ошибка, и определе­ние проводится сначала.

Определив семейство, необходимо обратиться на ту страницу, которую показывает цифра, стоящая после названия семейства. На указанной стра­нице даны характеристика семейства и таблица для определения вида.

Аналогично производится определение вида. Цифра, стоящая в скобках после названия растения, показывает порядковый номер, где дано его опи­сание.